到達目標
１ 積極的に運動し，運動を楽しみ，協力や責任を果すことができる。
２ 課題の解決を目指し，活動を工夫できる。
３ 運動技術を理解し，運動技能を高めることができる。
４ 技術･健康･体力に関する事項を理解し，身につけることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 積極的に運動し，運動を楽しみ，協力や責任を果すことができる。 | 運動し，運動を楽しみ，協力や責任を果すことができる。 | 運動し，運動を楽しみ，協力や責任を果すことができない。 |
| 評価項目2 | 積極的に課題の解決を目指し，活動を工夫できる。 | 課題の解決を目指し，活動を工夫できる。 | 課題の解決を目指し，活動を工夫できない。 |
| 評価項目3 | 積極的に運動技術を理解し，運動技能を高めることができる。 | 運動技術を理解し，運動技能を高めることができる。 | 運動技術を理解し，運動技能を高めることができない。 |
| 評価項目4 | 十分に技術･健康･体力に関する事項を理解し，身につけることができる。 | 技術･健康･体力に関する事項を理解し，身につけることができる。 | 技術･健康･体力に関する事項を理解し，身につけることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
健康・安全や運動についての理解と運動の合理的・計画的な実践を通して，生涯にわたる豊かなスポーツライフを維持する資質や能力を育てると共に，明るく豊かで活力のある生活を営む態度を育てることを目的とする。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
・毎回の授業は実技を中心に行う。
・授業内容については天候等により順序変更を行う。
・体調の変化について自己管理すると同時に，体調不良の場合は担当教員に報告すること。健康および安全に留意して授業に参加すること。
【学習方法】
・レポートについては授業中に詳細を説明する。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
1.関心･意欲･活動，2.思考･判断，3.運動の技能，4.知識･理解，の４つの観点から，実技点70%，レポート5％および50分の理論試験（後期期末試験）25%の比率で評価する。
【備考】
運動着・ジャージ，運動にふさわしいシューズを着用すること。
【教員の連絡先】
研究室 A棟2階 木村（A-207）
内線電話 8915(木村)
e-mail： k.kimuraアットマークmaizuru-ct.ac.jp（木村）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，オリエンテーション，体力トレーニング |
1, 2, 3, 4
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| 2週 |
サッカー 基本技術の習得 |
1, 2, 3
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| 3週 |
サッカー 基本技術の発展 |
1, 2, 3
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| 4週 |
サッカー 基本技術とミニゲーム |
1, 2, 3
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| 5週 |
サッカー ゲーム技術・戦術の習得 |
1, 2, 3
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| 6週 |
サッカー 個人技テスト（リフティング、ドリブルシュート） |
1, 2, 3
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| 7週 |
サッカー ゲーム |
1, 2, 3
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| 8週 |
レポート（スポーツの科学） |
4
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| 2ndQ |
| 9週 |
サッカー ゲーム |
1, 2, 3
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| 10週 |
体力テスト |
1, 2, 3, 4
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| 11週 |
水泳オリエンテーションと水慣れ
基礎1（プルブイ・ビート板による基礎泳法技術の習得と25m泳） |
1, 2, 3
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| 12週 |
水泳 基礎2（基礎泳法の定着） |
1, 2, 3
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| 13週 |
水泳 テスト種目の練習（クロール, 平泳ぎ, 背泳ぎ, バタフライ, 潜水, 100mメドレー泳） |
1, 2, 3
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| 14週 |
水泳 テスト（潜水, 各種泳法） |
1, 2, 3
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| 15週 |
水泳 テスト（長距離泳） |
1, 2, 3
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，1500m走， バスケットボール基本技術の習得 |
1, 2, 3
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| 2週 |
長距離：持久走，バスケットボール ゲームと基本技術 |
1, 2, 3
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| 3週 |
長距離：持久走，バスケットボール ゲーム技術・戦術の習得 |
1, 2, 3
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| 4週 |
長距離：持久走テスト，バスケットボール ゲーム技術・戦術の習得 |
1, 2, 3
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| 5週 |
バスケットボール テスト（基本技術テスト） |
1, 2, 3
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| 6週 |
バスケットボール ゲーム |
1, 2, 3
|
| 7週 |
バスケットボール ゲーム |
1, 2, 3
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| 8週 |
バドミントン（基本技術の習得，シングルスゲーム, ペア形成） |
1, 2, 3
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| 4thQ |
| 9週 |
バドミントン（基本技術の習得，ダブルスゲーム法） |
1, 2, 3
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| 10週 |
バドミントン（基本技術の習得，リーグ戦） |
1, 2, 3
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| 11週 |
バドミントン（リーグ戦）
|
1, 2, 3
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| 12週 |
保健体育理論 感染症 体力の要素とトレーニング |
4
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| 13週 |
バドミントン（リーグ戦）
|
1, 2, 3
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| 14週 |
保健体育理論 生活習慣病と体脂肪・メタボリックシンドローム、健康と運動 |
4
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| 15週 |
バドミントン（リーグ戦）
|
1, 2, 3
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| 16週 |
（15週の後に期末試験を実施）
期末試験返却・到達度確認 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 実技等 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 25 | 0 | 0 | 70 | 5 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 25 | 0 | 0 | 70 | 5 | 0 | 100 |