到達目標
1 電子軌道について理解する。
2 有機化合物について理解する。
3 高分子化合物について理解する。
4 実験を行い，結果をレポートにまとめる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 電子軌道について十分に理解している。 | 電子軌道について基本を理解している。 | 電子軌道について理解していない。 |
| 評価項目2 | 有機化合物について十分に理解している。 | 有機化合物について基本を理解している。 | 有機化合物について理解していない。 |
| 評価項目3 | 高分子化合物について十分に理解している。 | 高分子化合物について基本を理解している。 | 高分子化合物について理解していない。 |
| 評価項目4 | 正しく実験を行い，結果を適切にレポートにまとめることができる。 | 実験を行い，結果をレポートにまとめることができる。 | 実験を行い，結果をレポートにまとめることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (A)
説明
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学習・教育到達度目標 (D)
説明
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教育方法等
概要:
素材として物質を扱う技術者にとって物質の知識は必須であるだけでなく，膨大な物質に囲まれている現代社会において生きるための技術である。化学の扱う領域は物質科学すべてを包括し複雑多岐にわたり，自然法則を物質の側面から捉える化学は自然科学の中心に位置している。
本授業では化学に関する基本的な事項，電子軌道，有機化合物，高分子化合物，化学実験について理解する。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
・授業は講義に一部演習を取り入れて行う。
・スライドを用いて授業を行い，適宜教科書，参考書を参照する。
・適宜授業後に確認テストを出題する。また，必要に応じてレポート課題を出す。
【学習方法】
・板書を写すだけでなく，授業の内容をよく聞き，適宜メモを取ること。
・確認テストを利用して講義内容を復習すること。
・化学科目の内容は積み重ねであるため，もし分からないことがあれば放置せず，オンライン，オフラインを問わず質問すること。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
定期試験を行う。時間は50分とする。試験（60%）と，その他レポート・確認テスト等（40%）から，総合的に成績を評価する。到達目標への到達度を評価基準とする。
【備考】
スライドの印刷物の配布は行わない。必要に応じて印刷し持参すること。
スライドを閲覧する目的に限り，タブレットやノートパソコン等の持ち込みを許可する。
課題は授業の復習を主な目的としているため，期限直前に提出することのないこと。
【教員の連絡先】
研 究 室 A棟2階（A-212）
内線電話 8940
e-mail: h.kojimaアットマークmaizuru-ct.ac.jp (アットマークは@に変えること。)
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバスの説明，原子軌道 |
１
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| 2週 |
分子軌道 |
１
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| 3週 |
有機化合物の特徴と分類 |
２
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| 4週 |
脂肪族炭化水素 |
２
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| 5週 |
酸素を含む脂肪族化合物１ |
２
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| 6週 |
酸素を含む脂肪族化合物２ |
２
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| 7週 |
酸素を含む脂肪族化合物３ |
２
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
芳香族化合物１ |
２
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| 10週 |
芳香族化合物２ |
２
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| 11週 |
高分子化合物、天然高分子化合物 |
３
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| 12週 |
合成高分子化合物１ |
３
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| 13週 |
合成高分子化合物２，高分子化合物と人間生活 |
３
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| 14週 |
実験実習 |
４
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| 15週 |
実験レポート作成 |
４
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| 16週 |
（１５週目の後に期末試験を実施）
期末試験返却・到達度確認 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 化学(一般) | 化学(一般) | 代表的な金属やプラスチックなど有機材料について、その性質、用途、また、その再利用など生活とのかかわりについて説明できる。 | 3 | 後13 |
| 洗剤や食品添加物等の化学物質の有効性、環境へのリスクについて説明できる。 | 3 | 後13 |
| 化学実験 | 化学実験 | 実験の基礎知識(安全防具の使用法、薬品、火気の取り扱い、整理整頓)を持っている。 | 3 | 後14 |
| 事故への対処の方法(薬品の付着、引火、火傷、切り傷)を理解し、対応ができる。 | 3 | 後14 |
| 測定と測定値の取り扱いができる。 | 3 | 後14 |
| 有効数字の概念・測定器具の精度が説明できる。 | 3 | 後14 |
| レポート作成の手順を理解し、レポートを作成できる。 | 3 | 後15 |
| ガラス器具の取り扱いができる。 | 3 | 後14 |
| 基本的な実験器具に関して、目的に応じて選択し正しく使うことができる。 | 3 | 後14 |
| 試薬の調製ができる。 | 3 | 後14 |
| 代表的な気体発生の実験ができる。 | 3 | 後14 |
| 代表的な無機化学反応により沈殿を作り、ろ過ができる。 | 3 | 後14 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 60 | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |