到達目標
１ 単振動，万有引力について理解する。
２ 熱とエネルギーについて理解する。
３ 理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安(優) | 標準的な到達レベルの目安(良) | 未到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 単振動，万有引力について説明，具体的な計算ができる。
| 単振動，万有引力について説明できる。
| 単振動，万有引力について説明できない。
|
| 評価項目2 | 熱とエネルギーについて説明，具体的な計算ができる。 | 熱とエネルギーについて説明できる。 | 熱とエネルギーについて説明できない。 |
| 評価項目3 | 理想気体の状態方程式，気体の状態変化について説明，具体的な計算ができる。 | 理想気体の状態方程式，気体の状態変化について説明できる。 | 理想気体の状態方程式，気体の状態変化について説明できない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (A)
説明
閉じる
学習・教育到達度目標 (D)
説明
閉じる
学習・教育到達度目標 (I)
説明
閉じる
教育方法等
概要:
物理ⅠA，ⅠBに引き続き，身の回りの様々な現象や自然の法則を理解するための，物理の基礎を学ぶ。後期は，単振動，単振り子，万有引力等について学び，続いて，熱力学の基礎について学習する。
授業の進め方・方法:
・授業は講義に適宜演習を取り入れて行う。
・必要に応じてレポート課題を出す。
・実験を行う際は４人程度のグループに分け、グループで協力して実験を行う。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】前期，後期とも2回の定期試験を行う。試験（70%）と，その他レポート・授業時の小テスト等（30％）から，総合的に成績を評価する。到達目標への到達度を評価基準とする。
研 究 室 A棟２階（A-203）
内線電話 8911
e-mail: uesugi アットマーク maizuru-ct.ac.jp（アットマークは＠に変えること）
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
単振動の速度と加速度 |
4単振動，万有引力について理解する。
|
| 2週 |
ばね振り子，単振り子 |
4単振動，万有引力について理解する。
|
| 3週 |
万有引力 |
4単振動，万有引力について理解する。
|
| 4週 |
熱と温度 |
5熱とエネルギーについて理解する。
|
| 5週 |
ボイル・シャルルの法則 |
5熱とエネルギーについて理解する。
|
| 6週 |
熱力学第一法則，気体の状態変化 |
5熱とエネルギーについて理解する。
|
| 7週 |
エネルギーの変換と保存 |
5熱とエネルギーについて理解する。
|
| 8週 |
後期中間試験 |
|
| 4thQ |
| 9週 |
物質の状態 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 10週 |
理想気体の状態方程式 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 11週 |
気体分子の運動 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 12週 |
気体の圧力 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 13週 |
気体のモル比熱 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 14週 |
熱機関のサイクル |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 15週 |
演習・基礎実験 |
6理想気体の状態方程式，気体の状態変化について理解する。
|
| 16週 |
到達度確認 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 国語 | 国語 | 類義語・対義語を思考や表現に活用できる。 | 3 | |
| 専門の分野に関する用語を思考や表現に活用できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |