到達目標
① 機械要素の設計に必要な事柄を理解する。
② 機械設計上の基本通則を理解する。
③ ねじの種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
④ キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
⑤ 軸および軸継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 機械要素の設計に必要な事柄を十分理解する。 | 機械要素の設計に必要な事柄を理解する。 | 機械要素の設計に必要な事柄を理解できない。 |
評価項目2 | 機械設計上の基本通則を十分理解する。 | 機械設計上の基本通則を理解する。 | 機械設計上の基本通則を理解できない。 |
評価項目3 | ねじの種類,特徴を理解し,複雑な強度計算ができる。 | ねじの種類,特徴を理解し,簡単な強度計算ができる。 | ねじの種類,特徴を理解できず,強度計算もできない。 |
評価項目4 | キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,複雑な強度計算ができる。 | キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,簡単な強度計算ができる。 | キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解できず,強度計算もできない。 |
評価項目5 | 軸および軸継手の種類,特徴を理解し,複雑な強度計算ができる。 | 軸および軸継手の種類,特徴を理解し,簡単な強度計算ができる。 | 軸および軸継手の種類,特徴を理解できず,強度計算もできない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
機械設計に関する基本通則と,最も一般的に使用される機械要素部品についての基礎概念を学習する。一般の機械に共通して用いられる機械要素の規格を知り,その適用法を学ぶ。
授業の進め方・方法:
【成績の評価方法・評価基準】
中間・期末試験(80%),演習,レポート等(20%)を評価方法とする。
到達目標の各項目の達成度を評価基準とする。
注意点:
研究室 A棟3階(A-305)
内線電話 8939
e-mail: sinoharaアットマークmaizuru-ct.ac.jp (アットマークは@に変えること。)
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
シラバス内容の説明 機械要素の設計 |
① 機械要素の設計に必要な事柄を理解する。
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2週 |
機械要素の設計 |
① 機械要素の設計に必要な事柄を理解する。
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3週 |
設計上の基本通則 |
② 機械設計上の基本通則を理解する。
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4週 |
設計上の基本通則 |
② 機械設計上の基本通則を理解する。
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5週 |
設計上の基本通則 |
② 機械設計上の基本通則を理解する。
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6週 |
ねじ |
③ ねじの種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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7週 |
ねじ |
③ ねじの種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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8週 |
前期中間試験 |
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2ndQ |
9週 |
キー,コッタ,ピン |
④ キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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10週 |
リベット継手 |
④ キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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11週 |
リベット継手 |
④ キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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12週 |
溶接継手 |
④ キー,リベット継手,溶接継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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13週 |
軸および軸継手 |
⑤ 軸および軸継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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14週 |
軸および軸継手 |
⑤ 軸および軸継手の種類,特徴を理解し,強度計算ができる。
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15週 |
復習および演習 |
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16週 |
前期期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 機械設計 | 機械設計の方法を理解できる。 | 2 | |
標準規格の意義を説明できる。 | 2 | |
許容応力、安全率、疲労破壊、応力集中の意味を説明できる。 | 2 | |
ねじ、ボルト・ナットの種類、特徴、用途、規格を理解し、適用できる。 | 2 | |
ボルトに作用するせん断応力、接触面圧を計算できる。 | 2 | |
軸の種類と用途を理解し、適用できる。 | 2 | |
軸の強度、変形、危険速度を計算できる。 | 2 | |
軸継手の種類と用途を理解し、適用できる。 | 2 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |