概要:
機械技術者は何らかの形で設計に関わる。2年に引き続いて，3年でも製図の基本について学ぶ。更に設計をして製図をするという設計製図の流れや，設計の考え方，公差に関する考え方などを，設計を通じて学ぶ。
授業の進め方・方法:
授業中に作業を進めながら，公差・表面性状等について随時解説していく。図面，計算書等は授業と同時進行で仕上げるので，進度が遅い場合は自主的な作業が必要となる。締切日までにこれらをすべて提出できなければ単位不可となる。
注意点:
適切な設計計算書が書けているか，製作可能な図面に仕上がっているかなど，提出物（計算書20%，図面80%）で総合して評価する。課題を完全提出すること。
【備考】
各自が進度計画を把握して課題に取り組むこと。
原則，課題が完全提出でない場合は採点の対象とならない。
研 究 室 Ａ棟３階（Ａ-310（村上），Ａ-313（豊田））
内線電話 8933，8936
e-mail: s.murakamiアットマークmaizuru-ct.ac.jp
toyodaアットマークmaizuru-ct.ac.jp
（「アットマーク」を@に変える）
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバスの内容の説明，円錐摩擦クラッチの説明（講義） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
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| 2週 |
円錐摩擦クラッチの設計計算 （講義・演習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
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| 3週 |
円錐摩擦クラッチの設計計算 （講義・演習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
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| 4週 |
組立図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 5週 |
組立図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 6週 |
部品図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 7週 |
部品図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 8週 |
検図 |
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| 4thQ |
| 9週 |
弁，弁部品の設計計算（講義・演習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
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| 10週 |
弁，弁部品の設計計算（講義・演習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
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| 11週 |
部品図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 12週 |
部品図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 13週 |
組立図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 14週 |
組立図（CAD実習） |
① 公差と表面性状の意味を理解し図示することができる。
② CADシステムの基本機能を理解し利用できる。
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| 15週 |
検図 |
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 2 | 前10,前11,前12,前13,前14,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後9,後10,後11,後12,後13,後14 |
| CADシステムの役割と基本機能を理解し、利用できる。 | 2 | 前9,前10,前11,前12,前13,前14,後4,後5,後6,後7,後11,後12,後13,後14 |