到達目標
１． ものつくりのプランニングが出来る。
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
３． 試運転により調整することが出来る。
４． 報告書の作成が出来る。
５． 成果発表ができる。
６．地域の現実の問題を踏まえ，その課題を明確化し，解決することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | １． ものつくりのプランニングを率先して出来る。 | １． ものつくりのプランニングが出来る。 | １． ものつくりのプランニングが出来ない。 |
| 評価項目2 | ２． アイデアに基づき計画的に，ものをつくることが出来る。 | ２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。 | ２． アイデアに基づきものをつくることが出来ない。 |
| 評価項目3 | ３． 試運転により調整し，問題を解決することが出来る。 | ３． 試運転により調整することが出来る。 | ３． 試運転により調整することが出来ない。 |
| 評価項目4 | ４． 結果を踏まえたうえで，報告書の作成が出来る。 | ４． 報告書の作成が出来る。 | ４． 報告書の作成が出来ない。 |
| 評価項目5 | ５． 結果を踏まえたうえで，成果発表ができる。 | ５． 成果発表ができる。 | ５． 成果発表ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
各自のアイデアに基づき電気自動車もしくは電気で動く乗り物を設計製作する。
この課題の取り組みを通して，
１． ３学年までに学んだ設計製図，工作法，要素設計法，工作実習等の知識・技術の関連を理解する。
２． アイデア→基本設計→計画図作成→部品図製作→加工→組立→試運転→報告書作成→成果発表に至る一連の「ものつくり」システムを体験する。
Students will study production system through the design of new electric motorcar based on student’s own ideas.
授業の進め方・方法:
１． 電気自動車は，10人で1課題に取り組む。
２． 特殊部品については、各自負担とする。
３． 適宜，進度チェックや取り組みについて質問する。
１． 事前にシラバスを見て，取り組みのスケジュールを確認する。
２． 進度計画は，各自が把握する。
３． 進度に応じて，CAD演習室，実験工場を使用する。
注意点:
毎時間，実習が伴うので実習服を着用すること。
実習科目である為，前期中間，前期期末試験は行わない。
作業経過（進度状況）・完成した作品(50%)と取り組み課題についての作業報告書・製品報告書・改善報告書・図面一式(40%)およびプレゼンテーション，報告会資料等(10%)を総合評価する。
到達目標に基づき，電気自動車をテーマにプラニングから製作，成果発表までの一連の作業ができたかどうかを到達度評価基準とする。
研 究 室 A棟3階（A-304，307）
内線電話 8938，8934
e-mail:
kyamada@maizuru-ct.ac.jp
tanigawa@maizuru-ct.ac.jp
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，基本設計 （1週目はCAD室に集合すること） |
１． ものつくりのプランニングが出来る。
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| 2週 |
基本設計，計画図作成 （地域企業の設計，計画図に関する紹介・注意） |
１． ものつくりのプランニングが出来る。
６．地域の現実の問題を踏まえ，その課題を明確化し，解決することができる。
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| 3週 |
基本設計，計画図作成 |
１． ものつくりのプランニングが出来る。
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| 4週 |
模型，製品仕様書作成 |
１． ものつくりのプランニングが出来る。
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| 5週 |
模型，製品仕様書作成 |
１． ものつくりのプランニングが出来る。
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| 6週 |
組立図，部品図作成 （地域企業の図面に関する紹介・注意） |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
６．地域の現実の問題を踏まえ，その課題を明確化し，解決することができる。
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| 7週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 8週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 10週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 11週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 12週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることができる。
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| 13週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
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| 14週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
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| 15週 |
組立図，部品図作成 |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 2週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 3週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 4週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 5週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 6週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 7週 |
電気自動車制作 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
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| 8週 |
組立，調整，試運転 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
３．試運転により調整することが出来る。
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| 4thQ |
| 9週 |
組立，調整，試運転 |
２． アイデアに基づきものをつくることが出来る。
３．試運転により調整することが出来る。
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| 10週 |
組立図，部品図修正 （地域企業の図面修正に関する紹介・注意） |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
６．地域の現実の問題を踏まえ，その課題を明確化し，解決することが出来る。
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| 11週 |
組立図，部品図修正 |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
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| 12週 |
組立図，部品図修正 |
２．アイデアに基づきものを作ることが出来る。
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| 13週 |
作品発表 |
５．成果発表ができる。
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| 14週 |
作品報告書，改善案報告書作成 |
４．報告書の作成が出来る。
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| 15週 |
作品報告書，改善案報告書作成 |
４． 報告書の作成が出来る。
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 10 | 0 | 0 | 90 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 10 | 0 | 0 | 90 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |