到達目標
1気体の化学を理解し説明できる．
2大気汚染物質を理解し説明できる．
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
4大気環境の管理体系を説明できる．
5大気汚染物質の除去技術を理解し説明できる．
6大気汚染問題の現状を説明できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 気体の化学を理解し十分に説明できる． | 気体の化学を理解し説明できる． | 気体の化学を説明できない． |
| 評価項目2 | 大気汚染物質を理解し十分に説明できる． | 大気汚染物質を理解し説明できる． | 大気汚染物質を説明できない |
| 評価項目3 | 大気汚染の機構を理解し十分に説明できる． | 大気汚染の機構を理解し説明できる． | 大気汚染の機構を説明できない． |
| 評価項目4 | 大気環境の管理体系を十分に説明できる． | 大気環境の管理体系を説明できる． | 大気環境の管理体系を説明できない． |
| 評価項目5 | 大気汚染物質の除去技術を理解し十分に説明できる． | 大気汚染物質の除去技術を理解し説明できる． | 大気汚染物質の除去技術を説明できない． |
| 評価項目6 | 大気汚染問題の現状を十分に説明できる． | 大気汚染問題の現状を説明できる． | 大気汚染問題の現状を説明できない． |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
“ものつくり”のための技術を上流側の技術とすれば，下流側にあるのが汚染物の制御技術である（汚染物は“ものつくり”や我々の社会生活に付随して発生する）．汚染物の制御ができれば，環境負荷の少ないより良い“ものつくり”が行えることになるし，我々の社会もより住み良いものになる．環境工学は汚染物の制御をテーマとする科目である．現代の環境問題は多岐にわたるが，時間の制約上この授業では，水質汚濁と大気汚染の問題について講義する．
Pollution control is inevitable for a process of manufacturing and/or maintaining a healthy living environment. Environmental engineering is to control pollutions. This course focuses on water pollution and air pollution.
授業の進め方・方法:
環境工学IA，IB共に板書による講義．ただし，環境工学Bは事前に講義ファイルをダウンロードしておくこと．
（http://www.maizuru-ct.ac.jp/civil/shikura/4C.html）四蔵研でも印刷できます．
1きちんとノートをとる．
2演習問題を解く．
3わからない点があれば質問する．
4授業の範囲を超えて知りたい時は，参考図書，インターネット等を活用する．
注意点:
定期試験を実施する．試験時間は50分とする．環境工学IA，IB共に，定期試験の成績（70%），小テストの成績（30%）で評価する．定期試験，小テスト共に，到達目標に対する到達度を評価基準とする．
研 究 室 B棟3階（B-316）内線電話 8986
e-mail: shikura@maizuru-ct.ac.jp
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明 大気汚染概論 足尾鉱毒事件 |
1気体の化学を理解し説明できる．
|
| 2週 |
気体の化学 |
1気体の化学を理解し説明できる．
|
| 3週 |
燃料と燃焼1 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 4週 |
燃料と燃焼2 演習 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 5週 |
大気汚染物質1 |
2大気汚染物質を理解し説明できる．
|
| 6週 |
大気汚染物質2 演習 |
2大気汚染物質を理解し説明できる．
|
| 7週 |
汚染物質の拡散1 有効煙突高 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 8週 |
中間試験
|
|
| 4thQ |
| 9週 |
汚染物質の拡散2 パフ式 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 10週 |
汚染物質の拡散3 プルーム式 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 11週 |
汚染物質の拡散4 大気の安定度 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 12週 |
大気汚染の現状 |
6大気汚染問題の現状を説明できる．
|
| 13週 |
大気環境の管理 |
4大気環境の管理体系を説明できる．
|
| 14週 |
汚染物質の除去 |
5大気汚染物質の除去技術を理解し説明できる．
|
| 15週 |
酸性雨，演習 |
3大気汚染の機構を理解し説明できる．
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 環境 | 大気汚染の現状と発生源を理解している。 | 3 | 後1,後4,後5,後12 |
| 大気汚染の現状と発生源を説明できる。 | 3 | 後2,後3,後4,後12 |
| 大気汚染による人体・動植物への影響を理解している。 | 3 | 後1 |
| 大気汚染と気象を理解している。 | 3 | 後6,後11 |
| 大気汚染物質の濃度予測を理解している。 | 3 | 後7,後9,後10,後11,後15 |
| 大気汚染物質の除去方法を理解している。 | 3 | 後14 |
| 大気汚染の防止対策（施策、法規等）を理解している。 | 3 | 後13 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 100 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |