到達目標
１ 瞬時値，重ねの理を説明し，交流回路の計算ができる。
２ 合成インピーダンスや分圧・分流，交流電力と力率を説明し，計算ができる。
３ 電磁誘導を説明し，電磁誘導回路，理想変圧器結合回路の計算ができる。
４ 交流回路の周波数特性，直列共振回路と並列共振回路の計算ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 瞬時値，重ねの理を説明し，交流回路の計算ができる。 | 瞬時値，重ねの理を説明し，複素数の計算ができる。 | 瞬時値，重ねの理を説明することができず，複素数の計算ができない。 |
| 評価項目2 | 合成インピーダンスや分圧・分流，交流電力と力率を説明し，計算ができる。 | 分圧・分流，交流電力と力率を説明し，計算ができる。 | 分圧・分流，交流電力と力率を説明することができず，計算ができない。 |
| 評価項目3 | 電磁誘導を説明し，電磁誘導回路，理想変圧器結合回路の計算ができる。 | 電磁誘導を説明し，電磁誘導回路の計算ができる。 | 電磁誘導を説明することができず，電磁誘導回路の計算ができない。 |
| 評価項目4 | 交流回路の周波数特性，直列共振回路と並列共振回路の計算ができる。 | 交流回路の周波数特性の計算と，直列共振回路と並列共振回路の説明ができる。 | 交流回路の周波数特性の計算と，直列共振回路と並列共振回路の説明ができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (A)
説明
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学習・教育到達度目標 (B)
説明
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教育方法等
概要:
交流理論の習得を目的としている。前期は，交流理論の基礎となる電流・電圧のフェーザ表示やインピーダンスについて学ぶ。後期は，交流回路網の計算能力を養う。また基礎的な交流回路として，共振回路や電磁誘導結合回路を学習する。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
教科書に沿って解説と演習を組み合わせて実施する。
【学習方法】
黒板の内容は必ずノートに取ること。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
定期試験を80％，レポート・演習などの内容，提出状況を20％として総合的に評価する。到達目標の各項目について，理解や計算の到達度を評価基準とする。
【備考】
授業には必ず関数電卓を持参すること。
【教員の連絡先】
研 究 室 A棟3階（A-315）
内線電話 8965
e-mail: takezawaアットマークmaizuru-ct.ac.jp （アットマークは@に変えること。）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，交流の電力（瞬時電力，有効電力） |
１
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| 2週 |
交流の電力（力率，無効電力，皮相電力） |
１
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| 3週 |
交流回路網の解析（キルヒホッフ則） |
２
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| 4週 |
交流回路網の解析（キルヒホッフ則） |
２
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| 5週 |
交流回路網の諸定理（重ねの理） |
２
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| 6週 |
交流回路網の諸定理（鳳－テブナンの定理） |
２
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| 7週 |
演習問題 |
１，２
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
電磁誘導結合回路（自己インダクタンス，相互インダクタンス） |
３
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| 10週 |
変圧器結合回路（電磁誘導結合の度合） |
３
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| 11週 |
変圧器結合回路（理想変圧器） |
３
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| 12週 |
交流回路の周波数特性（インピーダンス面，アドミタンス面） |
４
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| 13週 |
直列共振回路（共振現象，共振周波数，共振曲線） |
４
|
| 14週 |
直列共振回路（回路のQ値と共振曲線の鋭さ） |
４
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| 15週 |
並列共振回路（反共振曲線） |
４
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| 16週 |
（15週目の後に期末試験を実施）
期末試験返却・達成度確認 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電気回路 | 正弦波交流の特徴を説明し、周波数や位相などを計算できる。 | 2 | 後1 |
| 瞬時値を用いて、交流回路の計算ができる。 | 2 | 後1 |
| キルヒホッフの法則を用いて、交流回路の計算ができる。 | 2 | 後3,後4,後7 |
| 直列共振回路と並列共振回路の計算ができる。 | 2 | 後6,後13,後14,後15 |
| 相互誘導を説明し、相互誘導回路の計算ができる。 | 2 | 後9,後10,後15 |
| 理想変成器を説明できる。 | 2 | 後11 |
| 交流電力と力率を説明し、これらを計算できる。 | 2 | 後1,後2,後11 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |