到達目標
１ 三相交流における電圧・電流（相電圧、線間電圧、線電流）を説明できる。
２ 電源および負荷の Δ-Ｙ、Ｙ -Δ変換ができる。
３ 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができる。
４ ２端子回路の特性が理解できること。
５ ２端子対回路網の計算が行えること。
６ フィルタの特性を理解し，設計が行えること。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 三相交流における電圧・電流（相電圧、線間電圧、線電流）を十分に説明できる。 | 三相交流における電圧・電流（相電圧、線間電圧、線電流）を説明できる。 | 三相交流における電圧・電流（相電圧、線間電圧、線電流）を説明できない。 |
| 評価項目2 | 電源および負荷の Δ-Ｙ、Ｙ -Δ変換を説明し，変換ができる。 | 電源および負荷の Δ-Ｙ、Ｙ -Δ変換ができる。 | 電源および負荷の Δ-Ｙ、Ｙ -Δ変換ができない。 |
| 評価項目3 | 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができる。 | 対称三相回路の電圧・電流・電力の簡単な計算ができる。 | 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができない。 |
| 評価項目4 | ２端子回路の特性を十分に理解し，説明できる。 | 少なくとも１つの２端子回路の特性が理解できること。 | ２端子回路の特性が理解できない。 |
| 評価項目5 | ２端子対回路網の計算が行えること。 | 少なくとも１つの２端子対回路網の計算が行えること。 | ２端子対回路網の計算が行えない。 |
| 評価項目6 | フィルタの特性を理解し，設計が行えること。 | フィルタの特性を理解している。 | フィルタの特性を理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (A)
説明
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学習・教育到達度目標 (B)
説明
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教育方法等
概要:
交流回路Ⅰ，Ⅱに引き続き，3相交流回路と2端子対回路を取り扱う。３相交流の基本事項と，フィルタの設計を目標とする２端子対回路網の計算法について学習する。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
講義を中心に行う。講義の理解度を確かめるために，授業中に数名の学生に質問する。また講義の理解を深めるために演習を行い，回答を求める。さらに課題を課す。
【学習方法】
黒板の内容は必ずノートに取ること。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
定期試験、不定期の試験を80％，レポートの内容，提出状況を20％として総合的に評価する。到達目標の各項目について，理解や計算の到達度を評価基準とする。
【備考】
授業には電卓を持参すること。
【教員の連絡先】
研 究 室 A棟2階（A-212）
内線電話 8916
e-mail: n.hiroshibaアットマークmaizuru-ct.ac.jp （アットマークは@に変えること。）
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，交流回路Ⅰ，Ⅱの復習 |
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| 2週 |
対称3相交流電圧・電流，3相負荷インピーダンスのY－Δ変換 |
１，２
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| 3週 |
対称3相Y接続・Δ接続交流回路，対称3相交流電力 |
３
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| 4週 |
2端子回路網とインピーダンス |
４
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| 5週 |
リアクタンス2端子回路網 |
４
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| 6週 |
2端子対回路網のY・Zパラメータ |
５
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| 7週 |
2端子対回路網の直列・並列接続 |
５
|
| 8週 |
後期中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
2端子対回路網のH・G・Fパラメータ |
５
|
| 10週 |
2端子対回路網の縦続接続 |
５
|
| 11週 |
2端子対回路網の影像パラメータ |
５
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| 12週 |
2端子対回路網の等価回路(L形，T型) |
５
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| 13週 |
2端子対回路網の等価回路(π形，格子型) |
５
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| 14週 |
抵抗減衰器、フィルタ |
５，６
|
| 15週 |
フィルタ(定K形フィルタ、誘導M形フィルタ) |
６
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| 16週 |
（15週目の後に期末試験を実施）
期末試験返却・達成度確認 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電力 | 三相交流における電圧・電流(相電圧、線間電圧、線電流)を説明できる。 | 3 | 後2 |
| 電源および負荷のΔ-Y、Y-Δ変換ができる。 | 3 | 後2 |
| 対称三相回路の電圧・電流・電力の計算ができる。 | 3 | 後3 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |