防災リテラシー

科目基礎情報

学校	舞鶴工業高等専門学校	開講年度	平成28年度 (2016年度)
授業科目	防災リテラシー
科目番号	0001	科目区分	専門 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	建設システム工学科	対象学年	1
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	太田敏一，松野泉著「防災リテラシー」森北出版
担当教員	金山 光一,上杉 智子,西山 等,石川 一平,加登 文学,牧野 雅司

到達目標

①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。
２　自然災害について理解する。
３　防災・減災について理解する。
４　復旧・復興について理解する。
５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。	技術者を目指す者として全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。	技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができない。
評価項目2	自然災害について理解し、説明できる。	自然災害について理解している。	自然災害について理解していない。
評価項目3	防災・減災について理解し、説明できる。	防災・減災について理解している。	防災・減災について理解していない。
評価項目4	復旧・復興について理解し、説明できる。	復旧・復興について理解している。	復旧・復興について理解していない。
評価項目5	技術が自然や社会に与える影響について理解し、説明できる。	技術が自然や社会に与える影響について理解している。	技術が自然や社会に与える影響について理解していない。

学科の到達目標項目との関係

(F) （技術が自然や社会に与える影響を理解し，技術者としての倫理観を身につける。）

教育方法等

概要:

社会の様々な場で減災と社会の防災力向上のための活動ができるように，自然災害について理解し，防災・減災に対する意識・知識・技能を習得する。

授業の進め方・方法:

本講義は6回の直接講義とmoodleを利用したeラーニングを中心とした講義形式とする。

注意点:

成績は定期試験によって評価する。到達目標に基づき，自然災害，防災・減災，復旧・復興,技術が自然や社会に与える影響など，各項目の理解についての到達度を評価基準とする。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	シラバス内容の説明，ガイダンス	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。 ４　復旧・復興について理解する。
		2週	地震災害	２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		3週	地震災害	２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		4週	土砂災害	２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		5週	気象災害	２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		6週	災害と情報	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ３　防災・減災について理解する。 ５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。
		7週	南海トラフの地震と津波	２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		8週	復習と到達度確認
	4thQ
		9週	震災と住宅	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。 ４　復旧・復興について理解する。
		10週	津波防災とハザードマップ	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ２　自然災害について理解する。 ３　防災・減災について理解する。
		11週	エネルギーと地球温暖化対策	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。
		12週	放射線概論と原子力防災	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。
		13週	災害リスクマネジメント	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ３　防災・減災について理解する。 ４　復旧・復興について理解する。 ５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。
		14週	災害時の合意形成	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ３　防災・減災について理解する。 ４　復旧・復興について理解する。
		15週	事業継続計画BCP	①　技術者を目指す者として持続可能な開発を通じて全ての人々が安心して暮らせる未来を実現するために配慮することができる。 ４　復旧・復興について理解する。 ５　技術が自然や社会に与える影響について理解する。
		16週	期末試験

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史	技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史	全ての人々が将来にわたって安心して暮らせる持続可能な開発を実現するために、自らの専門分野から配慮すべきことが何かを説明できる。	1

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	50	0	0	0	50	0	100
基礎的能力	0	0	0	0	0	0	0
専門的能力	50	0	0	0	50	0	100
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0