到達目標
１ 測量器材の取り扱いが適切にできる。
２ 距離測量を理解し，実施できる。
３ 水準測量を理解し，実施できる。
４ 角測量を理解し，実施できる。
５ トラバース測量を理解し，実施できる。
６ 路線測量を理解し，実施できる。
７ GNSS測量を理解し，実施できる。
８ 誤差調整等，測量結果を計算できる。
９ 測量成果をまとめることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 測量器材の簡単な点検を実施することができている。 | 測量器材の取り扱いが適切にできている 。 | 測量器材の取り扱い方を理解できていない。 |
| 評価項目2 | 距離測量を十分に理解し，実施できている。 | 距離測量を理解し，実施できている。 | 距離測量を理解できていない。 |
| 評価項目3 | 水準測量を十分に理解し，実施できている。 | 水準測量を理解し，実施できている。 | 水準測量を理解できていない。 |
| 評価項目4 | 角測量を十分に理解し，実施できている。 | 角測量を理解し，実施できている。 | 角測量を理解できていない。 |
| 評価項目5 | トラバース測量を十分に理解し，実施できている。 | トラバース測量を理解し，実施できている。 | トラバース測量を理解できていない。 |
| 評価項目6 | 路線測量を十分に理解し，実施できている。 | 路線測量を理解し，実施できている。 | 路線測量を理解できていない。 |
| 評価項目7 | GNSS測量を十分に理解し，実施できている。 | GNSS測量を理解し，実施できている。 | GNSS測量を理解できていない。 |
| 評価項目8 | 誤差調整等，測量結果を正確に計算できている。 | 誤差調整等，測量結果を計算できている。 | 誤差調整等，測量結果を計算できていない。 |
| 評価項目9 | 測量成果を的確にまとめることができている。 | 測量成果をまとめることができている。 | 測量成果をまとめることができていない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
測量は建設分野における設計・施工・維持管理のすべてにおいて必要となる技術である。測量実習では，距離測量，水準路線測量，平板測量，トラバース測量，三角測量，路線測量，GPS測量について実習を行う。
本実習を通じて，建設分野における計画，設計，施工，維持管理の各段階におけるデータの取得方法とその処理の基本について学習する。また，精度の求められるデータの取得，およびデータの検証，誤差の処理などの方法を学習し，様々な事象のデータを取得，評価を行うという数理・データサイエンスの基本的な活用法を身につける。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
・実習は班ごとで行う。
・各実習の終了後にレポートを課す。
【学習方法】
・事前に実習要領をよく読んだ上で実習に臨むこと。
・レポートは，基本的に，実習終了後2週間後を期限とする。提出は1回限りとする。
・期限までに担当教員によるレポートチェックを受けること。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
レポート ・演習問題80%，実技試験等20%で評価を行う。到達目標に基づき，測量方法，測量機器の取り扱い方，データ整理・分析方法の理解の程度を到達度の評価基準とする。
【備考】
電卓，野帳を持参のうえ，実習服を着用すること。
【教員の連絡先】
研 究 室 A棟2階（A-219）
内線電話 8984
e-mail: s.mouri アットマーク maizuru-ct.ac.jp（アットマークは@に変えること）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，シラバス内容の説明，距離測量 |
１，２
|
| 2週 |
距離測量，オフセット測量 |
１，２，９
|
| 3週 |
水準路線測量 |
１，３
|
| 4週 |
水準路線測量 |
１，３
|
| 5週 |
水準路線測量 |
３，８，９
|
| 6週 |
平板測量 |
１，２
|
| 7週 |
平板測量 |
１，２
|
| 8週 |
平板測量 |
１，２
|
| 2ndQ |
| 9週 |
平板測量 |
１，２
|
| 10週 |
平板測量 |
８，９
|
| 11週 |
トラバース測量 |
１，２，４，５
|
| 12週 |
トラバース測量 |
１，２，４，５
|
| 13週 |
トラバース測量 |
１，２，４，５
|
| 14週 |
トラバース測量 |
８，９
|
| 15週 |
実技試験 |
１，２，３，４，５
|
| 16週 |
|
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，三角測量（角の偏心補正） |
８
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| 2週 |
三角測量（四辺形の調整） |
８
|
| 3週 |
三角測量（四辺形の調整） |
８
|
| 4週 |
三角測量（四辺形の調整） |
１，２，４
|
| 5週 |
三角測量（四辺形の調整） |
８，９
|
| 6週 |
路線測量（単心曲線の設置） |
６，８
|
| 7週 |
路線測量（単心曲線の設置） |
６，８
|
| 8週 |
路線測量（単心曲線の設置） |
６，８
|
| 4thQ |
| 9週 |
路線測量（単心曲線の設置） |
１，６，８，９
|
| 10週 |
路線測量（クロソイド曲線の設置） |
６，８
|
| 11週 |
路線測量（クロソイド曲線の設置） |
６，８
|
| 12週 |
路線測量（クロソイド曲線の設置） |
６，８，９
|
| 13週 |
GPS測量 |
１，７
|
| 14週 |
GPS測量 |
１，７
|
| 15週 |
GPS測量 |
８，９
|
| 16週 |
|
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 実技等 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 20 | 0 | 0 | 0 | 80 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 20 | 0 | 0 | 0 | 80 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |