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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，課題出題と解説，スケジュール説明 |
①．CADソフトの操作ができる
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| 2週 |
CADによる製図I（1）（グループA：土木構造物，グループB：住宅） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 3週 |
CADによる製図I（2）（グループA：土木構造物，グループB：住宅） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 4週 |
CADによる製図I（3）（グループA：土木構造物，グループB：住宅） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 5週 |
CADによる製図II（1）（グループA：住宅，グループB：土木構造物） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 6週 |
CADによる製図II（2）（グループA：住宅，グループB：土木構造物） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 7週 |
CADによる製図II（3）（グループA：住宅，グループB：土木構造物） |
①．CADソフトの操作ができる
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| 8週 |
製図1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 2ndQ |
| 9週 |
製図2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 10週 |
製図3 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 11週 |
製図4 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 12週 |
制作1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 13週 |
制作2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 14週 |
制作3 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 15週 |
プレゼンテーション |
③．提案内容を発表できる
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
課題説明 |
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| 2週 |
敷地調査1、エスキース1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 3週 |
敷地調査2、エスキース2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 4週 |
敷地図作成1、エスキース3 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 5週 |
敷地図作成2、エスキース4 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 6週 |
敷地図作成3、エスキース3 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 7週 |
敷地模型作製1、製図1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 8週 |
敷地模型作製2、製図2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 4thQ |
| 9週 |
敷地模型作製3、製図3 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 10週 |
敷地模型作製4、製図4 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 11週 |
模型作製1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 12週 |
模型作製2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 13週 |
ポスター作製1、発表準備1 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 14週 |
ポスター作製2、発表準備2 |
②．アイデアを発案し図面や模型で表現できる
４．建設におけるものつくりのプロセスを理解する
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| 15週 |
課題作品の発表会・展示等 |
③．提案内容を発表できる
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 測量 | 種類、手順および方法について、説明できる。 | 3 | 後2,後3 |
| 閉合トラバースの計算ができる。 | 3 | 後2,後3 |
| 測量方法や誤差の取り扱いが説明できる。 | 3 | 後2,後3 |
| アリダードによる間接水準測量を理解している。 | 3 | 後2,後3 |
| 建築系分野 | 設計・製図 | 製図用具の特性を理解し、使用できる。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 線の描き分け(3種類程度)ができる。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 文字・寸法の記入を理解し、実践できる。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 建築の各種図面の意味を理解し、描けること。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 図面の種類別の各種図の配置を理解している。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 図面の尺度・縮尺について理解し、図面の作図に反映できる。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| 立体的な発想とその表現(例えば、正投象、単面投象、透視投象などを用い)ができる。 | 3 | 前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14 |
| ソフトウェアを用い、各種建築図面を作成できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12 |
| 各種模型材料(例えば、紙、木、スチレンボードなど)を用い、図面をもとに模型を製作できる。または、BIMなどの3D-CADにより建築モデルを作成できる。 | 3 | 後7,後8,後9,後10,後11,後12 |
| 与えられた条件をもとに、コンセプトがまとめられる。 | 3 | 後2,後3,後4,後5,後6 |
| 与えられた条件をもとに、動線・ゾーニングのエスキスができる。 | 3 | 後2,後3,後4,後5,後6 |
| 与えられた条件をもとに、配置図、各階平面図、立面図、断面図などがかける。 | 3 | 後7,後8,後9,後10,後11,後12 |
| 設計した建築物の模型またはパースなどを製作できる。 | 3 | 後11,後12,後13,後14 |
| 講評会等において、コンセプトなどをまとめ、プレゼンテーションができる。 | 3 | 前15,後15 |
| 分野別の工学実験・実習能力 | 建設系分野【実験・実習能力】 | 建設系【実験実習】 | 距離測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 3 | 後2,後3 |
| トランシット測量や角測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 3 | 後2,後3 |
| トラバース測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 3 | 後2,後3 |
| 平板測量について理解し、器具を使って測量できる。 | 3 | 後2,後3 |