到達目標
５ 不等流を理解し，水面形の計算ができる。
６ 連続式，運動方程式を理解している。
７ 水理模型の考え方を理解し，相似律に基づく計算ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目5 | 複数の特性を理解し，計算ができる。 | １つの特性を理解し，本質部分の計算ができる。 | 全く理解していない。 |
| 評価項目6 | ３つ以上の観点から理解している。 | ２つの観点から理解している。 | 全く理解していない。 |
| 評価項目7 | 複数の観点を理解し，計算ができる。 | １つの観点を理解し，本質部分の計算ができる。 | 全く理解していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
【授業目的】
開水路における流れの流速，水深，水面形等について，それらの理論と計算法を講義する。〔前期〕は等流，急変部の流れおよび不等流の基礎式，〔後期〕は水面形，流体運動の基礎方程式および次元解析と相似律について講義する。
【Course Objectives】
The purpose of this course is to understand the basic theories and computation methods for velocity distribution, resistance law, water profile etc. in open channel. A uniform flow and a gradually varied flow are treated in this course. Not only acquisition of computation technique but also understanding of physical concept of flow is required. Governing equations of flow, dimension analysis and similarity rule are also treated in this course.
授業の進め方・方法:
【授業方法】
講義を中心に授業を進めるが，必要に応じて資料の配付，プロジェクターでの説明を行う。また，授業中には復習も兼ねて基礎的事項に関する質問を随時行い，知識の定着を図る。なお，適時リポート課題を与える。
【学習方法】
１．授業には集中し，板書や教員の説明にはノートをとる。また，疑問点は積極的に質問する。
２．復習は非常に役に立つ。ノートを中心に復習し，適宜，教科書や演習書の問題を解いて理解を深める。
注意点:
【定期試験の実施方法】
前期・後期とも中間・期末の二回の試験を行う。試験時間は50分とする。
【成績評価の方法・評価基準】
成績は定期試験(70%)と課題等(30％)で総合的に評価する。評価基準は，到達目標に対する開水路流れ等に関する理解の到達度とする。
【履修上の注意】
毎授業には電卓を持参すること。
【学生へのメッセージ】
常に現象の物理機構を理解するように努めること。水理学は暗記しなければならないことは多くなく，なにより現象の理解が大切である。なお，授業や自習において不明な点があれば，積極的に質問すること。
【教員の連絡先】
研究室
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，支配断面の水理 |
5 不等流を理解し，水面形の計算ができる。
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| 2週 |
水面形の計算法１ |
5 不等流を理解し，水面形の計算ができる。
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| 3週 |
水面形の計算法２ |
5 不等流を理解し，水面形の計算ができる。
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| 4週 |
復習と演習 |
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| 5週 |
復習と演習 |
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| 6週 |
流れ場の概念（質点系と流体系） |
6 連続式，運動方程式を理解している。
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| 7週 |
連続式 |
6 連続式，運動方程式を理解している。
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| 8週 |
中間試験 |
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| 4thQ |
| 9週 |
運動方程式１（Euler の運動方程式） |
6 連続式，運動方程式を理解している。
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| 10週 |
運動方程式２（Navier-Stokes の運動方程式） |
6 連続式，運動方程式を理解している。
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| 11週 |
復習と演習 |
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| 12週 |
次元方程式と次元解析 |
7 水理模型の考え方を理解し，相似律に基づく計算ができる。
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| 13週 |
相似則 |
7 水理模型の考え方を理解し，相似律に基づく計算ができる。
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| 14週 |
復習と演習 |
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| 15週 |
水理学に関する総まとめ |
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 水理 | 完全流体の運動方程式(Eulerの運動方程式)を説明できる。 | 4 | 後9 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |