到達目標
１ 集合住宅の事例を説明することができる。
２ 集合住宅の事例研究から、現代集合住宅の課題を見つけることができる。
３ 集合住宅の設計ができる。
４ 設計内容をプレゼンテーションすることができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安(不可) |
| 評価項目1 | 集合住宅の事例を優れて説明することができる。 | 集合住宅の事例を説明することができる。 | 集合住宅の事例を説明することができない。 |
| 評価項目2 | 集合住宅の事例研究から、現代集合住宅の本質的課題を見つけることができる。 | 集合住宅の事例研究から、現代集合住宅の課題を見つけることができる。 | 集合住宅の事例研究から、現代集合住宅の課題を見つけることができない。 |
| 評価項目3 | 優れた集合住宅の設計ができる。 | 集合住宅の設計ができる。 | 集合住宅の設計ができない。 |
| 評価項目4 | 設計内容について優れたプレゼンテーションすることができる。 | 設計内容をプレゼンテーションすることができる。 | 設計内容をプレゼンテーションすることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 (B)
説明
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学習・教育到達度目標 (H)
説明
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教育方法等
概要:
【授業目的】
建築設計・建築史・都市計画などの観点から総合的に集合住宅の計画を分析し、課題を見つけることができる。
知識の応用として、現代社会に必要な集合住宅の設計を行う。
【Course Objectives】
The purpose of this course is to understand the problem of modern housing complex, and to learn design of housing complex.
授業の進め方・方法:
【授業方法】
演習形式で毎週進行状況と内容を確認しながら進める。学生の進捗に合わせて、授業計画を変更する場合もある。
【学習方法】
建築雑誌や建築作品集に掲載されている作品を参照し、実作品の設計意図や歴史的背景を理解すること。また、講義内容についての理解を深め、講義内容を応用するために、毎回演習課題を含めて４時間程度の自己学習を義務とする。
注意点:
【定期試験の実施方法】
定期試験は実施しない。
【成績の評価方法・評価基準】
成績の評価方法は提出物による。最終プレゼンテーション時の提出物（50％）と、毎回の授業毎に課す自己学習としての演習課題等の内容の評価（50％）の合計をもって総合成績とする。到達目標に基づき，「集合住宅の計画」「集合住宅の図面」などの各項目の理解についての達成度を評価基準とする。
【履修上の注意】
A２サイズ対応の、製図板、T定規、三角定規、メジャーなど、製図道具が必要な場合があるので、案内した場合には持参すること。
【教員の連絡先】
研究室 A棟2階（A-218）
内線電話 8982
e-mail: y.imamuraアットマークmaizuru-ct.ac.jp（アットマークは@に変えること）
授業の属性・履修上の区分
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明，集合住宅の計画学 |
１
|
| 2週 |
アクティブラーニング①：事例発表、問題発見、事例研究 |
１
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| 3週 |
アクティブラーニング②：事例発表、問題発見、事例研究 |
２
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| 4週 |
アクティブラーニング③：事例発表、コンセプト決定 |
２
|
| 5週 |
エスキース① |
３
|
| 6週 |
エスキース② |
３
|
| 7週 |
エスキース③ |
３
|
| 8週 |
エスキース④ |
３
|
| 4thQ |
| 9週 |
図面作成① |
３
|
| 10週 |
図面作成② |
３
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| 11週 |
図面作成③ |
３
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| 12週 |
図面作成④ |
３
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| 13週 |
図面作成⑤ |
３
|
| 14週 |
プレゼンテーション① |
４
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| 15週 |
プレゼンテーション② |
４
|
| 16週 |
|
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建築系分野 | 設計・製図 | 与えられた条件をもとに、コンセプトがまとめられる。 | 4 | 後1,後5,後6,後7,後8 |
| 与えられた条件をもとに、動線・ゾーニングのエスキスができる。 | 4 | 後5,後6,後7,後8 |
| 与えられた条件をもとに、配置図、各階平面図、立面図、断面図などがかける。 | 4 | 後9,後10,後11 |
| 設計した建築物の模型またはパースなどを製作できる。 | 4 | 後1,後9,後10,後11,後13 |
| 講評会等において、コンセプトなどをまとめ、プレゼンテーションができる。 | 4 | 後2,後3,後4,後14,後15 |
| 敷地と周辺地域および景観などに配慮し、配置、意匠を検討できる。 | 4 | 後8 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |