到達目標
１ マニュアルを参照して, 機器やシステムの操作，データの収集ができる。
２ 実験データの意味を咀嚼でき，理論と実験結果の両面から考察し結論を導き出せる。
３ 実験結果を的確に記述できリポートを作成できる。
４ 実験に臨む心構え，実験中の態度・姿勢を体得している。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | マニュアルを参照して, 機器やシステムの操作，データの収集ができる。 | 機器やシステムの操作，データの収集ができる。 | マニュアルを参照して, 機器やシステムの操作，データの収集ができない。 |
| 評価項目2 | 実験データの意味を咀嚼でき，理論と実験結果の両面から考察し結論を導き出せる。 | 理論と実験結果の両面から考察し結論を導き出せる。 | 実験データの意味を咀嚼でき，理論と実験結果の両面から考察し結論を導き出せない。 |
| 評価項目3 | 実験結果を的確に記述できリポートを作成できる。 | 実験結果を記述できリポートを作成できる。 | 実験結果を的確に記述できリポートを作成できない。 |
| 評価項目4 | 実験に臨む心構え，実験中の態度・姿勢を体得し，実践している。 | 実験に臨む心構え，実験中の態度・姿勢を体得している。 | 実験に臨む心構え，実験中の態度・姿勢を体得していない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
１．専門分野における研究開発に携わるための基礎的能力を育成する。
２．基礎となる工学現象に関する事項について実験データに基づいて論考する能力を育成する。
３．実験内容を的確に記述し報告書にまとめ上げる能力を育成する。
授業の進め方・方法:
【授業方法】
第１回目はオリエンテーションを行い，実験テーマ，実験室の場所，班分けなどについて説明する。４テーマの実験を行う。各テーマの実験は３週間で完了する。テーマ毎にそれぞれの担当教員が指導し，オムニバス形式で実施する。実験を実施しない時間はレポート整理日とし，必要に応じて学生と担当教員が実験結果について議論する。
【学習方法】
１．実験に先立ち，実験テーマの概要，関連する基礎的事項を調べ，実験の目的や目指す内容をよく理解する。
２．実験方法の説明をよく聴き，実験手順をしっかり理解する。レポートで何を報告しなければならないかを把握する。
３．実験中は真剣に鋭く現象を観察する。実験データの物理的意味をよく考える。
４．十分考察し，自分自身の結論を導き出すこと。リポート作成においては，報告内容を的確に記述する。
注意点:
【成績の評価方法・評価基準】
定期試験は行わず，各実験テーマのリポートの提出を義務づける。各テーマで与えられた演習課題もリポートに含まれる。
テーマ毎のリポートを担当教員が評価する。各テーマの評価を平均して，60％以上の到達度をもって合格とする。
実験の無断欠席は原則として不合格（60点未満）とする。正当な理由で欠席した場合に限り補講を行う。
【履修上の注意】
1週目のオリエンテーションで本科目の諸注意を行う。
【教員の連絡先】
各テーマの担当者
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション（シラバスの説明など） |
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| 2週 |
テーマ１：半導体デバイスの作製実験（担当：内海，自然エネルギー実験室A105）
（１）半導体デバイスの基礎学習，半導体デバイスの電流電圧特性の測定，作製実習の説明 |
１，２，３，４
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| 3週 |
テーマ１：半導体デバイスの作製実験（担当：内海，自然エネルギー実験室A105）
（２）半導体デバイスの作製実習 |
１，２，３，４
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| 4週 |
テーマ１：半導体デバイスの作製実験（担当：内海，自然エネルギー実験室A105）
（３）作製した半導体デバイスの評価と考察，グループディスカッション |
１，２，３，４
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| 5週 |
テーマ２：進化的計算手法を用いた各種最適化問題の解法（担当：伊藤稔，共通実験室A223 中央）
（１）進化的計算手法およびプログラム実装方法の理解 |
１，２，３，４
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| 6週 |
テーマ２：進化的計算手法を用いた各種最適化問題の解法（担当：伊藤稔，共通実験室A223 中央）
（２）進化的計算手法を用いた最適化 |
１，２，３，４
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| 7週 |
テーマ２：進化的計算手法を用いた各種最適化問題の解法（担当：伊藤稔，共通実験室A223 中央）
（３）進化的計算手法を用いた最適化 |
１，２，３，４
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| 8週 |
テーマ３：２軸ロボットの運動制御実験（担当：高木，低学年棟1階 情報システム開発支援室）
（１）ロボットのモデリングと角度制御実験 |
１，２，３，４
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| 2ndQ |
| 9週 |
テーマ３：２軸ロボットの運動制御実験（担当：高木，低学年棟1階 情報システム開発支援室）
（２）２軸ロボットの運動学解析と軌道制御シミュレーション |
１，２，３，４
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| 10週 |
テーマ３：２軸ロボットの運動制御実験（担当：高木，低学年棟1階 情報システム開発支援室）
（３）２軸ロボットの軌道制御実験，実験結果の整理と考察 |
１，２，３，４
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| 11週 |
テーマ４：データベースの設計・構築（担当：井上，情報通信実験室A107）
（１）データベースとUNIXの操作方法に関する説明とデータベースの環境構築 |
１，２，３，４
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| 12週 |
テーマ４：データベースの設計・構築（担当：井上，情報通信実験室A107）
（２）データベースの設計と構築 |
１，２，３，４
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| 13週 |
テーマ４：データベースの設計・構築
（３）データベースの設計と構築 |
１，２，３，４
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| 14週 |
レポート整理 |
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| 15週 |
レポート整理 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 実技等 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |