動的設計論

科目基礎情報

学校 舞鶴工業高等専門学校 開講年度 令和03年度 (2021年度)
授業科目 動的設計論
科目番号 0149 科目区分 専門 / 選択
授業形態 授業 単位の種別と単位数 学修単位: 2
開設学科 総合システム工学専攻 対象学年 専2
開設期 前期 週時間数 2
教科書/教材 教材:必要に応じて資料を配布する。参考書:佐藤秀紀,岩田佳雄,岡部佐規一 共著「機械振動学-動的問題解決の基本知識-」(工業調査会)
担当教員 室巻 孝郎

目的・到達目標

1 振動の基礎事項,振動現象を体系的に理解している。
2 運動方程式を求め,固有振動数が計算できる。
3 多自由度系,連続体の特徴と取り扱い方を理解している。
4 振動計測について基本事項を説明できる。

ルーブリック

理想的な到達レベルの目安標準的な到達レベルの目安未到達レベルの目安
評価項目1振動現象を体系的に理解し、説明することができる。振動現象を体系的に理解している。振動の基礎事項を理解していない。
評価項目2運動方程式を求め、固有振動数が計算できる。運動方程式を求めることができ、固有振動数について理解している。運動方程式を求めることができない。
評価項目3多自由度系,連続体の計算ができる。多自由度系,連続体の取り扱いを理解している。多自由度系,連続体の取り扱いを理解していない。
評価項目4振動計測について基本事項を説明し、応用することができる。振動計測について基本事項を説明できる。振動計測について説明ができない。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 (B) 説明 閉じる

教育方法等

概要:
【授業目的】
振動解析法や動的設計に関する実用的な知識と能力を身につけ,振動問題に対する知識と問題解決能力を高め,実務に役立つ対処法を習得する。

【Course Objectives】
1.To understand vibration phenomenon through fundamental theory of harmonic vibration.
2.To understand free and forced vibration response for one and two-degree of freedom system and also practical skills for
oscillation, mechanical vibration systems and dynamic vibration absorber.
3.To understand sound and noise control as vibration phenomena.

授業の進め方と授業内容・方法:
【授業方法】
講義と演習を中心に授業を進めるが,単なる知識の伝達ではなく,学生に思考を促す授業参加型で授業を進める。講義では基本事項を整理するが,重要なことは自らが運動方程式や振動方程式を作成すること,ならびにそれから振動解を導くには多様な数学的手法があることを実感することである。また,PBL教育の一環として,学生が主体となって,動的設計問題を調査し,資料をまとめ,発表を行う。学生の理解レベルや授業進度に応じて授業計画を変更する場合もある。なお,受講人数によっては輪読形式で授業を行う場合もある。

【学習方法】
振動の理解には具体的な機械力学・材料力学・流体力学等の力学ならびに応答(制御)の知識と数学力が必要であるので,日常的にこれらについて復習しておくこと。また,理解を深め,応用力を養うために毎回演習問題等の課題を含む復習として4時間程度の自己学習を義務付け,課題の解答結果は次回の授業時に提出することとする。

注意点:
【定期試験の実施方法】
定期試験を行う。試験時間は50分とする。

【成績の評価方法・評価基準】
定期試験の成績50%,および授業中のプレゼンテーション20%,小テスト20%,演習の答案10%を合計して評価する。
到達目標に基づき,各種振動の振動数の計算,それらの機械部品,振動計測への応用に対する理解度を到達度評価基準とする。

【履修上の注意】
本科目は授業での学習と授業外での自己学習で成り立つものである。期限厳守の上,すべての課題を自力で解き提出すること。一方的な講義ではなく,対話式双方向授業として進行したいので,活発な発言・質問・議論への参加を希望する。諸君ら全員が真摯に取り組むことで本授業における学習効果が最大限に引き出されるものと考えている。授業を一緒に作り上げていく同志としての履修を望む。授業展開の中では,プレゼンテーションを求めることがある。

【教員の連絡先】
研 究 室 A棟2階(A-205)
内線電話 8980
e-mail: t.muromakiアットマークmaizuru-ct.ac.jp(アットマークは@に変えること。)

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング
ICT 利用
遠隔授業対応
実務経験のある教員による授業

授業計画

授業内容・方法 週ごとの到達目標
前期
1stQ
1週 振動問題と基礎事項 1 
2週 振動解析法(1自由度系) 1,2
3週 振動解析法(1自由度系) 1,2
4週 振動解析法(2自由度系) 1,2
5週 振動解析法(2自由度系) 1,2
6週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
7週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
8週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
2ndQ
9週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
10週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
11週 振動解析法(多自由度系・連続体) 1,2,3
12週 振動解析法(シミュレーション)
13週 振動解析法(シミュレーション)
14週 振動計測 1,4
15週 振動計測 1,4
16週 (15週目の後に期末試験を実施)
期末試験返却・達成度確認

評価割合

試験発表相互評価態度ポートフォリオその他合計
総合評価割合502000300100
基礎的能力0000000
専門的能力502000300100
分野横断的能力0000000