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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバス内容の説明、「羅生門」と『今昔物語集』① |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 2週 |
「羅生門」と『今昔物語集』② |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 3週 |
「羅生門」と『今昔物語集』③ |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 4週 |
「鼻」と『宇治拾遺物語』・『今昔物語集』① |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 5週 |
「鼻」と『宇治拾遺物語』・『今昔物語集』② |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 6週 |
「蜘蛛の糸」と鈴木大拙『因果の小車』① |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 7週 |
「蜘蛛の糸」と鈴木大拙『因果の小車』② |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 8週 |
「地獄変」と『宇治拾遺物語』・『平家物語』① |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 4thQ |
| 9週 |
「地獄変」と『宇治拾遺物語』・『平家物語』② |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 10週 |
「地獄変」と『宇治拾遺物語』・『平家物語』③ |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 11週 |
「奉教人の死」と『聖人伝』・『南蛮本平家物語』① |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 12週 |
「奉教人の死」と『聖人伝』・『南蛮本平家物語』② |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 13週 |
「奉教人の死」と『聖人伝』・『南蛮本平家物語』③ |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 14週 |
「芋粥」と『今昔物語集』・『宇治拾遺物語』 |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 15週 |
「芋粥」と『今昔物語集』・『宇治拾遺物語』 |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 16週 |
定期試験、定期試験返却・到達度確認 |
➀古典文学を鑑賞することができる。
②近代文化が古典文学を如何に吸収したかを理解できる。
③近代文学作品を読み解くことができる。
④日本の伝統文化と西洋の近代文化を融合・発展させた近代日本文化の特質を理解できる。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 国語 | 国語 | 論理的な文章を読み、論理の構成や展開の把握にもとづいて論旨を客観的に理解し、要約し、意見を表すことができる。また、論理的な文章の代表的構成法を理解できる。 | 4 | |
| 代表的な文学作品を読み、人物・情景・心情の描写ならびに描写意図などを理解して味わうとともに、その効果について説明できる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 文章を客観的に理解し、人間・社会・自然などについて考えを深め、広げることができる。 | 4 | |
| 文学作品について、鑑賞の方法を理解できる。また、代表的な文学作品について、日本文学史における位置を理解し、作品の意義について意見を述べることができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 鑑賞にもとづく批評的な文章の執筆や文学的な文章（詩歌、小説など）の創作をとおして、感受性を培うことができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 読書習慣の形成をとおして感受性を培い、新たな言葉やものの見方を習得して自らの表現の向上に生かすことができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 現代日本語の運用、語句の意味、常用漢字、熟語の構成、ことわざ、慣用句、同音同訓異義語、単位呼称、対義語と類義語等の基礎的知識についての理解を深め、その特徴を把握できる。また、それらの知識を適切に活用して表現できる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 代表的な古文・漢文を読み、言葉や表現方法の特徴をふまえて人物・情景などを理解し、人間・社会・自然などについて考えを深めたり広げたりすることができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 古文・漢文について、音読・朗読もしくは暗唱することにより、特有のリズムや韻などを味わうことができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 代表的な古文・漢文について、日本文学史および中国文学史における位置を理解し、作品の意義について意見を述べることができる。また、それらに親しもうとすることができる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 教材として取り上げた作品について、用いられている言葉の現代の言葉とのつながりや、時代背景などに関する古文・漢文の基礎的知識を習得できる。 | 4 | 後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |