到達目標
(1) 機械製図の規格を理解し、機械部品の製作図を作成することができる。
(2) 万力のスケッチ図から、その製作図を作成することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 機械製図の規格を理解し、機械部品の製作図を正確に作成することができる。 | 機械製図の規格を理解し、機械部品の製作図を作成することができる。 | 機械製図の規格を理解し、機械部品の製作図を作成することができない。 |
| 評価項目2 | 万力のスケッチ図から、その製作図を正確に作成することができる。 | 万力のスケッチ図から、その製作図を作成することができる。 | 万力のスケッチ図から、その製作図を作成することができない。 |
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学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
主に万力などのスケッチと寸法測定を基に製作図の作成を行う。また、板金展開図の作成を行う。これらの過程を通し、機械の構造を知るとともにJISに則った正しい製図法を修得することを目的とする。
授業の進め方・方法:
実習形式
注意点:
実際の品物と図面の相互関係をよく理解するように努めること。また、実社会に通用する設計製図を目指すこと。原則的に全ての課題が受理されなければ単位は取得できない。
合格の対象としない欠席条件(割合) 1/4以上の欠課
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
万力本体の製図(1) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 2週 |
万力本体の製図(2) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 3週 |
万力本体の製図(3) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 4週 |
万力本体の製図(4) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 5週 |
万力本体の製図(5) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 6週 |
万力組立図の製図(1) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 7週 |
万力組立図の製図(2) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 8週 |
万力組立図の製図(3) |
スケッチをもとに、製作図を作成することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
小型万力の製図(1) |
小型万力の製作図を作成することができる。
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| 10週 |
小型万力の製図(2) |
小型万力の製作図を作成することができる。
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| 11週 |
小型万力の製図(3) |
小型万力の製作図を作成することができる。
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| 12週 |
小型万力の製図(4) |
小型万力の製作図を作成することができる。
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| 13週 |
小型万力の製図(5) |
小型万力の製作図を作成することができる。
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| 14週 |
板金展開図(1) |
板金展開図の作成方法を理解し、製作図を作成することができる。
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| 15週 |
板金展開図(2) |
板金展開図の作成方法を理解し、製作図を作成することができる。
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| 16週 |
期末試験 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 製図 | 図面の役割と種類を適用できる。 | 3 | 後1 |
| 製図用具を正しく使うことができる。 | 3 | 後1 |
| 線の種類と用途を説明できる。 | 3 | 後1 |
| 物体の投影図を正確にかくことができる。 | 3 | 後13 |
| 製作図の書き方を理解し、製作図を作成することができる。 | 3 | 後13 |
| 公差と表面性状の意味を理解し、図示することができる。 | 3 | 後13 |
| 分野横断的能力 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 汎用的技能 | 書籍、インターネット、アンケート等により必要な情報を適切に収集することができる。 | 2 | |
| 収集した情報の取捨選択・整理・分類などにより、活用すべき情報を選択できる。 | 2 | |
| 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | 態度・志向性 | 目標の実現に向けて計画ができる。 | 2 | |
| 目標の実現に向けて自らを律して行動できる。 | 2 | |
評価割合
| 試験 | 図面 | | | | | 合計 |
| 総合評価割合 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 40 | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |