概要:
「道具」としてのコンピュータについて講義ならび実習を行う。講義および実習を通じてコンピュータの可能性を理解することを目的とする。
授業の進め方・方法:
講義とコンピュータ実習とを兼ねて理解を深める。
注意点:
コンピュータを道具として使いこなすには自らも積極的にコンピュータを利用する姿勢が必要である。課題提出や授業の連絡にはMoodleシステムや電子メールを使用するので使い方に早く慣れること。、授業態度等で問題がある学生に対しては減点を行うこともある。
合格の対象としない欠席条件(割合) 1/3以上の欠課
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
コンピュータシステムのログオン、ログオフ、シャットダウン、情報センターを利用するに当たっての諸注意、タッチタイピング |
コンピュータシステムのログオン、ログオフの仕組みを実習により実践できる。情報センターを利用するにあっての注意を守ることができる。タッチタイピングの指の位置を実践できる。
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| 2週 |
Webによる情報閲覧とインターネット利用に対する諸注意 |
WWWによる情報検索を何も見ないで行うことができる。
インターネット利用に対して注意事項を理解することができる。
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| 3週 |
電子メール（Gmail） |
電子メール（Gmail）を使うことができる。
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| 4週 |
Moodleシステム、記号の読み方 |
Moodleシステムを使うことができる。
コンピュータに登場する記号を読んだり、書いたりすることができる。
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| 5週 |
文字入力(1) |
Wordを用いて日本語・英字入力ができる。
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| 6週 |
文字入力(2) |
Wordを用いて日本語・英字入力ができる。Gmailを用いて添付ファイルを送信することができる。
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| 7週 |
タッチタイピングソフト |
タッチタイピングソフトを用いて早くキーボードを入力することができる。
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| 8週 |
中間試験 |
第1週から第7週までやってきたことを確認する。
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| 2ndQ |
| 9週 |
コンピュータの基礎概念(ハードウェア)、 |
ハードウエアの基礎概念を説明できる。
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| 10週 |
コンピュータの基礎概念(ソフトウェアとネットワーク) |
ソフトウエア及びネットワークの基礎概念について説明できる。
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| 11週 |
情報倫理ガイドライン |
情報倫理ガイドラインについて理解し、正しく使いこなすことができる。
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| 12週 |
プログラミング入門(1) |
Code.orgの初期設定と使い方を理解することができる。
簡単なプログラムの問題を解くことができる。
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| 13週 |
プログラミング入門(2) |
「繰り返し」、「まで繰り返す」、「もし」、「もし～でなければ」ブロックを使うことができる。
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| 14週 |
プログラミング入門(3) |
「～している間」、ブロックのカテゴリ化、関数使用、関数定義を使うことができる。
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| 15週 |
プログラミング入門(4) |
指定している問題をすべて解答することができる。
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| 16週 |
期末試験 |
第9週～第15週までやってきたことを確認する。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 情報技術の進展が社会に及ぼす影響、個人情報保護法、著作権などの法律について説明できる。 | 1 | |
| 高度情報通信ネットワーク社会の中核にある情報通信技術と倫理との関わりを説明できる。 | 1 | |
| 知的財産の社会的意義や重要性の観点から、知的財産に関する基本的な事項を説明できる。 | 1 | |
| 知的財産の獲得などで必要な新規アイデアを生み出す技法などについて説明できる。 | 1 | |
| 情報リテラシー | 情報リテラシー | 情報を適切に収集・処理・発信するための基礎的な知識を活用できる。 | 2 | |
| コンピュータのハードウェアに関する基礎的な知識を活用できる。 | 2 | |
| 情報伝達システムやインターネットの基本的な仕組みを把握している。 | 2 | |
| 同一の問題に対し、それを解決できる複数のアルゴリズムが存在しうることを知っている。 | 2 | |
| 与えられた基本的な問題を解くための適切なアルゴリズムを構築することができる。 | 2 | |
| 任意のプログラミング言語を用いて、構築したアルゴリズムを実装できる。 | 2 | |
| 情報セキュリティの必要性および守るべき情報を認識している。 | 2 | |
| 個人情報とプライバシー保護の考え方についての基本的な配慮ができる。 | 2 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威を認識している | 2 | |
| インターネット(SNSを含む)やコンピュータの利用における様々な脅威に対して実践すべき対策を説明できる。 | 2 | |