生物物理化学

(1) 生体内で起こる化学反応について，物理・化学に基づいた扱い方・考え方を学ぶ．
(2) 基礎科目（数学・物理・化学）の知識と生命現象のつながりを認識し，工学的技術が生体や環境に及ぼす影響について考えるときに必要となる知識の基礎を身に付ける．

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	生体内で起こる化学反応について，物理化学に基づいた扱い方・考え方を十分に理解している．	生体内で起こる化学反応について，物理化学に基づいた扱い方・考え方を理解している．	生体内で起こる化学反応について，物理化学に基づいた扱い方・考え方を理解していない．
評価項目2	基礎科目の知識と生命現象のつながりを十分に認識し，工学的技術が生体や環境に及ぼす影響について考えるときに必要となる知識の基礎をしっかりと身に付けている．	基礎科目の知識と生命現象のつながりを認識し，工学的技術が生体や環境に及ぼす影響について考えるときに必要となる知識の基礎を身に付けている．	基礎科目の知識と生命現象のつながりを認識せず，工学的技術が生体や環境に及ぼす影響について考えるときに必要となる知識の基礎を身に付けていない．

概要:

物理化学は物質の構造・機能（物性）・反応を物理学の手法を用いて解明する化学の一分野であり，生体内で起こる現象を物理化学の問題として取り扱う部門が生物物理化学である．生体内で起こる化学反応について，この科目の前半では主にエネルギーに着目して，この科目の後半では主に反応速度に着目して，学習する．

授業の進め方・方法:

平素の授業では講義を行い，その中で演習課題や小テストも課す．

注意点:

これまでに学習した基礎科目（数学・物理・化学）の知識が生命やそれに関連する身近な現象の理解にどうのように役立っているのかを意識しながら学習すること．
中間試験は日時を振り替えて行うことがある．
評価の対象としない欠席条件（割合）　1/3以上の欠課

アクティブラーニング	ICT 利用	遠隔授業対応	実務経験のある教員による授業

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス物質・生体とエネルギー	結合エネルギーについて習得する．
		2週	物質・生体とエネルギー	物質の状態とエネルギーの関係について習得する．
		3週	見学旅行のため，本科目の授業なし．
		4週	物質・生体とエネルギー	生体内で行われる代謝による物質からのエネルギーの出し入れについて習得する．
		5週	異化	物質からエネルギーを取り出す過程について習得する．
		6週	光合成	植物が光のエネルギーを使って糖質を合成する過程について習得する．
		7週	光合成	光化学反応について習得する．
		8週	光合成	分子内の電子状態について習得する．
	4thQ
		9週	中間試験
		10週	化学反応の速度	化学反応速度論の基本事項について，次回以降に必要となることを習得する．
		11週	酵素	酵素に関する基本事項を習得する．
		12週	酵素	蛋白質に関する基本事項を習得する．
		13週	ミカエリス・メンテン理論（総論）	酵素が関与する反応の速度論として，ミカエリス・メンテン理論について習得する．
		14週	ミカエリス・メンテン理論（各論）	ミカエリス・メンテン理論による酵素阻害の取り扱いについて習得する．
		15週	ミカエリス・メンテン理論（各論）	酸・塩基による酵素阻害について習得する．
		16週	期末試験

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
分野横断的能力	汎用的技能	汎用的技能	汎用的技能	どのような過程で結論を導いたか思考の過程を他者に説明できる。	3	後1,後2,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16
分野横断的能力	汎用的技能	汎用的技能	汎用的技能	結論への過程の論理性を言葉、文章、図表などを用いて表現できる。	3	後1,後2,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15,後16