概要:
建築物の設計、工事監理などを行う建築技術者として必要とされる基礎的な建築関連法規に関する知識を修得することを目的とする。建築関係の法令は、多種類にわたり、その表現方法は、多くの事例に適合するように抽象的な記述になっている。また、建築関係の法令は技術法であるために、一般の人にはなかなか読解ができない。従って、本講義では法令用語の読み方、用語の定義などの基礎を説明し、その後建築面積の算出方法、建築高さの算出方法、階の算定、単体規定、集団規定などの基本的事項を学習する。京橋は、長年、自治体の建築、開発、住宅行政、建築主事として従事し、広範な知識、経験を持っている。
授業の進め方・方法:
建築物の設計、工事監理などを行う建築技術者として必要とされる基礎的な建築関連法規に関する知識を修得する。
建築技術者として建築関連法令を遵守することの社会的責任の重要性を理解し、建築関連法規の活用により具体的な建築、都市に関する課題を解決するための基礎的な能力を修得する。具体的な事例をクイズにして、わかりやすく法律を適用できるようにする。
注意点:
テキスト(「基本建築関係法令集」、「建築法規用教材」) をいつも用意すること。
評価の対象としない欠席条件(割合) 1/3以上の欠課
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 技術者倫理(知的財産、法令順守、持続可能性を含む)および技術史 | 説明責任、製造物責任、リスクマネジメントなど、技術者の行動に関する基本的な責任事項を説明できる。 | 3 | |
| 現代社会の具体的な諸問題を題材に、自ら専門とする工学分野に関連させ、技術者倫理観に基づいて、取るべきふさわしい行動を説明できる。 | 3 | |
| 技術者倫理が必要とされる社会的背景や重要性を認識している。 | 3 | |
| 社会における技術者の役割と責任を説明できる。 | 3 | |
| 技術者の社会的責任、社会規範や法令を守ること、企業内の法令順守(コンプライアンス)の重要性について説明できる。 | 3 | |
| 技術者を目指す者として、諸外国の文化・慣習などを尊重し、それぞれの国や地域に適用される関係法令を守ることの重要性を把握している。 | 3 | |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建築系分野 | 施工・法規 | 請負契約(見積り、積算を含む)について説明できる。 | 4 | 後13 |
| 瑕疵・保証について説明ができる。 | 4 | 後13 |
| 現場組織の編成について説明できる。 | 4 | 後1 |
| 設計図書と施工図の関係について説明できる。 | 4 | 後14 |
| 各種書類の行政への届出先と期限について説明できる。 | 3 | 後13 |
| ネットワーク工程表の計算ができる。 | 2 | 後13 |
| バーチャート工程表について説明できる。 | 2 | 後13 |
| 5大管理項目(品質、原価、工程、安全、環境)の特徴について説明できる。 | 2 | 後13 |
| 法の体系について説明できる。 | 4 | 後1,後13 |
| 法令用語について説明できる。 | 4 | 後1,後12,後13 |
| 建築物などの定義について説明できる。 | 4 | 後13 |
| 工作物の定義について説明できる。 | 4 | 後13 |
| 防火に関する用語について説明できる。 | 4 | 後7,後15 |
| 建築手続きに関する用語について説明できる。 | 4 | 後13 |
| 建築基準法に基づき、建築物の面積、高さ、階数が算定できる。 | 4 | 後10,後11,後12 |
| 一般構造(構造方法に関する技術的基準)の法令文を読み、適用できる。 | 4 | 後4 |
| 構造強度(構造計算方法に関する規定)の法令文を読み、適用できる。 | 4 | 後5,後6,後7 |
| 防火・耐火・内装制限に関する法令を探すことができる。 | 4 | 後7 |
| 避難・消防関係規定法令を探すことができる。 | 4 | 後6 |
| 建築設備関連法令を探すことができる。 | 4 | 後3 |
| 建築基準法で定める道路と敷地について説明できる。 | 4 | 後9 |
| 用途地域について説明できる。 | 4 | 後9 |
| 容積率・建ぺい率について説明できる。 | 4 | 後11 |
| 高さ制限について説明できる。 | 4 | 後12 |
| 防火地域について説明できる。 | 4 | 後6 |
| 確認と許可について説明できる。 | 4 | 後13 |
| 建築基準法に関連する法律関係(例えば都市計画法、消防法、ハートビル法、品確法、建築士法、建設業法、労働安全衛生規則など)の法令を探すことができる。 | 4 | 後15 |
| 分野横断的能力 | 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | 態度・志向性 | 法令やルールを遵守した行動をとれる。 | 3 | 後8 |