概要:
本授業では、英語の基礎的な文法・語彙を段階的に学びながら、読む・書く・聞く・話すの４技能を総合的に育成する。
英文の理解を中心に、リーディングやリスニング活動を通して英語の基礎的な理解力を養うとともに、短い発話や簡単な英作文などの活動を取り入れ、英語を用いて基本的な内容を表現する力を身につける。
また、多様な文化や価値観に触れることで、異なる考え方への理解を深め、英語学習を通して主体的に考える力の育成を目指す。
授業の進め方・方法:
本授業では、英語の基礎的な文法・語彙の理解を土台として、英文の読解や聞き取りを中心に授業を進める。
文章理解においては、基礎的な文法や構文に留意しながら内容を把握する力を養うとともに、理解した内容を活用した短い発話や簡単な英作文などの活動を取り入れ、英語で表現する経験を積む。
また、ペアワークや要点整理などの活動を通して、学生が主体的に英語学習に取り組む姿勢を育成し、４技能をバランスよく伸ばすことを目指す。
注意点:
授業内容の理解を深めるため、予習・復習を行うこと。
授業内での発話活動や課題には積極的に取り組むことが望ましい。
欠席等による小テストの追試や課題提出に関しては公欠またはそれに準ずる場合に限り対応することとする。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
イントロダクション
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・授業の概要と進め方、成績評価の方法などについて説明する。
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| 2週 |
Lesson 1 The World's Beautiful Views
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・さまざまな時制や助動詞willを理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 3週 |
Lesson 1 The World's Beautiful Views
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・見てみたい景観や、美しい景観の保護などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 4週 |
Lesson 1 The World's Beautiful Views
Lesson 2 The History of Chocolate |
・見てみたい景観や、美しい景観の保護などの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・さまざまな助動詞や助動詞に準じる語句を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 5週 |
Lesson 2 The History of Chocolate |
・甘い食べ物や健康によい食品などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 6週 |
Lesson 2 The History of Chocolate |
・甘い食べ物や健康によい食品などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 7週 |
Lesson 3 Serendipity |
・さまざまな完了形を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
・読んだ内容について簡単な英作文や短い発話を行う
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| 8週 |
前期中間試験
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・授業内容を理解し、試験問題に対して正しく解答することができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験返却
Lesson 3 Serendipity |
・身近に偶然おとずれた機会などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 10週 |
Lesson 3 Serendipity
Lesson 4 The Secret World of Plants |
・身近に偶然おとずれた機会などの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・受動態や比較表現を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 11週 |
Lesson 4 The Secret World of Plants |
・受動態や比較表現を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 12週 |
Lesson 4 The Secret World of Plants
Lesson 5 Fashion for Peace
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・植物の未知の能力などの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・動名詞や不定詞を用いた表現を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 13週 |
Lesson 5 Fashion for Peace
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・ファッションと社会の関係などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 14週 |
Lesson 5 Fashion for Peace
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・ファッションと社会の関係などの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・読んだ内容について簡単な英作文や短い発話を行う。
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| 15週 |
前期末試験 |
・授業内容を理解し、試験問題に対して正しく解答することができる。
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| 16週 |
試験返却・解答・復習 |
・試験問題を見直し、理解が不十分な点を解消する。
･前期の総括を行う。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
イントロダクション
Lesson 6 Animated Evolution
Writing: Unit 01 Introduce Yourself |
・後期で扱う範囲の題材と重要語句について紹介する。
・分詞を用いた表現を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 2週 |
Lesson 6 Animated Evolution
Writing: Unit 01 Introduce Yourself |
・アニメに関するさまざまな話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 3週 |
Lesson 6 Animated Evolution
Writing: Unit 02 Introduce Your Friends |
・アニメに関するさまざまな話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
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| 4週 |
Lesson 7 The Charm of Vermeer's Paintings
Writing: Unit 02 Introduce Your Friends |
・関係代名詞を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 5週 |
Lesson 7 The Charm of Vermeer's Paintings
Writing: Unit 03 Write about Your Weekend |
・フェルメールの作品や美術鑑賞などの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 6週 |
Lesson 7 The Charm of Vermeer's Paintings
Lesson 8 The Mystery of Curling
Writing: Unit 03 Write about Your Weekend |
・フェルメールの作品や美術鑑賞などの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・関係副詞を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 7週 |
Lesson 8 The Mystery of Curling
Writing: Unit 04 Write about Your Part-Time Job |
・挑戦してみたい調査プロジェクトなどの話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
・読んだ内容について簡単な英作文や短い発話を行う。
・挑戦してみたい調査プロジェクトなどの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
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| 8週 |
後期中間試験
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・授業内容を理解し、試験問題に対して正しく解答することができる。
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| 4thQ |
| 9週 |
試験返却
Lesson 8 The Mystery of Curling
Writing: Unit 04 Write about Your Part-Time Job |
・挑戦してみたい調査プロジェクトなどの話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
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| 10週 |
Lesson 9 Coco Chanel
Writing: Unit 06 Give Directions to Your House |
・仮定法を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
・歴史上の人物やその生き方について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
・
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| 11週 |
Lesson 9 Coco Chanel
Writing: Unit 06 Give Directions to Your House |
・歴史上の人物やその生き方について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
・
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| 12週 |
Lesson 9 Coco Chanel
Lesson 10 Purifying Powder
Writing: Unit 07 Write about Your Favorite Movie |
・歴史上の人物やその生き方について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・さまざまな接続詞を理解し、概要や要点を捉える技能を身につけている。
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| 13週 |
Lesson 10 Purifying Powder
Writing: Unit 07 Write about Your Favorite Movie |
・安全な水と開発途上国に関するさまざまな話題について、やり取りしたり発表したり書いたりする。
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| 14週 |
Lesson 10 Purifying Powder
Writing: Unit 07 Write about Your Favorite Movie |
・安全な水と開発途上国に関するさまざまな話題について、考えや気持ちを話したり書いたりして伝えようとしている。
・読んだ内容について簡単な英作文や短い発話を行う。
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| 15週 |
学年末試験 |
・授業内容を理解し、試験問題に対して正しく解答することができる。
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| 16週 |
試験返却・解答・復習 |
・試験問題を見直し、理解が不十分な点を解消する。
･後期の総括を行う。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 聞き手に正しく伝わるよう、語・句・文における強勢、文におけるリズム・イントネーション、音のつながり・区切りを意識しながら明瞭に音読あるいは発話できる。 | 1 | |
| 中学校までに学習した語彙の定着を図り、高等学校指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる語彙を習得して適切に運用できる。 | 1 | |
| 中学校までに学習した文構造及び文法事項に加え、高等学校学習指導要領に準じた文構造及び文法事項について習得して適切に運用できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、はっきりとした発音で、調整された速さで話された内容から、必要な情報を聞き取り、話し手の意図を把握できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、基本的な表現を用いて、情報や考え、気持ちなどを話すことができる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握して必要な情報を読み取り、書き手の意図、概要や要点を把握できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、自分の意見や感想を整理し、情報や考え、気持ちなどを伝える文章を書くことができる。 | 1 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢を持ち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 1 | |
| 実際の場面や目的に応じて、基本的なコミュニケーション方略（ジェスチャー、アイコンタクト）を適切に用いることができる。 | 1 | |
| 自分の専門分野などの予備知識のある事柄や関心のあるトピックについて、話の展開や話者の意図に注意しながら必要な情報を聞き取り、概要や要点を把握できる。 | 1 | |
| 英語でのディスカッション（必要に応じてディベート）を想定して、意見や主張、課題の解決策などをやり取りできる。 | 1 | |
| 英語でディスカッション（必要に応じてディベート）を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。 | 1 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックについて、意見や主張を適切な理由や根拠とともに伝える複数の段落を書くことができる。 | 1 | |
| 自分の専門分野に関する口頭発表などを念頭に置き、関心のあるトピックについて、平易な英語でのプレゼンテーションや内容に関する簡単な質疑応答のやりとりができる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 1 | |
| 英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。 | 1 | |