概要:
英語力養成の基盤となる「文法」に特化した授業を展開することで、英文法の習得と実践的な運用を目指します。一般的に、文法を苦手とする英語学習者は多いと言われていますが、文法は外国語学習の最短ルートを示してくれる導き手であり、文法学習なくして、外国語の習得はあり得ません。しかし、本授業は文法事項の単なる説明に終始するのではなく、文法問題の演習を通じて、英文法が実践的に使えるようになることを前提としています。以上を踏まえて本授業では、平易な文法問題集を扱い、各文法事項の講義と演習を通じて、単なる理解に留まらず、学習した文法事項が実際に使えるようになることを目指すとともに、最終的には学習者の総合的な英語力の盤石化を目指します。
授業の進め方・方法:
参考書と問題集を使って授業を進めます。参考書をもとに授業計画に示された文法事項を説明するとともに、ワークブックを使って問題演習を行う形で授業が展開されます。また、小テスト及び定期試験を適宜実施することで、学習の定着度を定期的に確認します。
注意点:
・関連科目：英語II
・学習指針：到達目標を達成するためにも、授業の予習復習は必ず行い、積極的に英語学習に臨むこと。
〇事前学習
・指定された予習範囲にかかる文法事項について、文法書を予め読んでおく
・指定された予習範囲の問題を予め解いておく
・指定された予習範囲について、分からない文法事項・語彙・構文を調べておく
〇事後学習
・授業での解説を踏まえながら、予習した問題の正誤を確認し、弱点となる分野を特定する
・弱点となる分野について、文法書及び問題集を通じて再度理解を深める
・未習の語彙・構文を改めて覚える
・小テストや定期試験が実施される場合は、その準備をしておく
・その他：欠席による小テストの未受験や課題未提出については、公欠またはそれに準ずる欠席に限り対応する。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
イントロダクション①、序章
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授業の概要と進め方、成績評価の方法などについて説明する。また、前期範囲の文法事項について概観する。
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| 2週 |
第１章 ～ 第３章：文型（１）～（３） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 3週 |
Plus文型と第４章：時を表す表現（１） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 4週 |
第５章：時を表す表現（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 5週 |
第６章と第７章：完了形（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 6週 |
第８章と第９章：助動詞（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 7週 |
第１０章：助動詞（３） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 8週 |
定期試験（前期中間） |
これまでに学習した文法事項を用いて、試験に正しく解答できるようになる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
試験返却・解答・復習① |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 10週 |
第１１章と第１２章：受動態（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 11週 |
第１３章と第１４章：不定詞（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 12週 |
第１５章とPlus不定詞：不定詞（３） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 13週 |
第１６章：動名詞（１） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 14週 |
第１７章：動名詞（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 15週 |
定期試験（前期末） |
これまでに学習した文法事項を用いて、試験に正しく解答できるようになる。
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| 16週 |
試験返却・解答・復習② |
これまでの学習内容を復習し、弱点を見つけるとともに、知識の盤石化ができるようになる。
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
前期振り返りとイントロダクション② |
後期範囲の文法事項について概観する。
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| 2週 |
第１８章と第１９章：分詞（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 3週 |
Plus分詞と第２０章：比較（１） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 4週 |
第２０章：比較（１） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 5週 |
第２１章と第２２章：比較（２）（３） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 6週 |
第２３章：関係詞（１） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 7週 |
第２４章：関係詞（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 8週 |
定期試験（後期中間） |
これまでに学習した文法事項を用いて、試験に正しく解答できるようになる。
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| 4thQ |
| 9週 |
試験返却・解答・復習③ |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる
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| 10週 |
第２５章：関係詞（３） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 11週 |
第２６章と第２７章：パッケージ表現としての節（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 12週 |
第２８章と第２９章：仮定法（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 13週 |
第３０章と第３１章：否定（１）（２） |
指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 14週 |
第３２章：疑問視・疑問文
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指定された文法事項について、理解及び運用ができるようになる。
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| 15週 |
定期試験（学年末） |
これまでに学習した文法事項を用いて、試験に正しく解答できるようになる。
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| 16週 |
試験返却・解答・復習④ |
これまでの学習内容を復習し、弱点を見つけるとともに、知識の盤石化ができるようになる。
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 英語 | 英語運用の基礎となる知識 | 聞き手に正しく伝わるよう、語・句・文における強勢、文におけるリズム・イントネーション、音のつながり・区切りを意識しながら明瞭に音読あるいは発話できる。 | 1 | |
| 中学校までに学習した語彙の定着を図り、高等学校指導要領に準じた新出語彙、及び専門教育に必要となる語彙を習得して適切に運用できる。 | 1 | |
| 中学校までに学習した文構造及び文法事項に加え、高等学校学習指導要領に準じた文構造及び文法事項について習得して適切に運用できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、はっきりとした発音で、調整された速さで話された内容から、必要な情報を聞き取り、話し手の意図を把握できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、基本的な表現を用いて、情報や考え、気持ちなどを話すことができる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について平易な英語で書かれた文章を読み、その概要を把握して必要な情報を読み取り、書き手の意図、概要や要点を把握できる。 | 1 | |
| 日常的な話題や社会的な話題について、自分の意見や感想を整理し、情報や考え、気持ちなどを伝える文章を書くことができる。 | 1 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢を持ち、実際の場面で積極的にコミュニケーションを図ることができる。 | 1 | |
| 実際の場面や目的に応じて、基本的なコミュニケーション方略（ジェスチャー、アイコンタクト）を適切に用いることができる。 | 1 | |
| 自分の専門分野などの予備知識のある事柄や関心のあるトピックについて、話の展開や話者の意図に注意しながら必要な情報を聞き取り、概要や要点を把握できる。 | 1 | |
| 英語でのディスカッション（必要に応じてディベート）を想定して、意見や主張、課題の解決策などをやり取りできる。 | 1 | |
| 英語でディスカッション（必要に応じてディベート）を行うため、学生自ら準備活動や情報収集を行い、主体的な態度で行動できる。 | 1 | |
| 母国以外の言語や文化を理解しようとする姿勢をもち、教室内外で英語で円滑なコミュニケーションをとることができる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックについて、意見や主張を適切な理由や根拠とともに伝える複数の段落を書くことができる。 | 1 | |
| 自分の専門分野に関する口頭発表などを念頭に置き、関心のあるトピックについて、平易な英語でのプレゼンテーションや内容に関する簡単な質疑応答のやりとりができる。 | 1 | |
| 関心のあるトピックや自分の専門分野に関する論文やマニュアルなどの概要を把握し、必要な情報を読み取ることができる。 | 1 | |
| 英文資料を、自分の専門分野に関する論文の英文アブストラクトや口頭発表用の資料等の作成にもつながるよう、英文テクニカルライティングにおける基礎的な語彙や表現を使って書くことができる。 | 1 | |