体育実技Ⅱ

科目基礎情報

学校	奈良工業高等専門学校	開講年度	2018
授業科目	体育実技Ⅱ
科目番号	0043	科目区分	一般 / 必修
授業形態	実技	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	電気工学科	対象学年	5
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	『保健体育概論増補版』近畿地区高専体育研究会編、晃洋書房
担当教員	森 弘暢

到達目標

主体的にスポーツ文化を享受し、運動を楽しむ態度を身に付ける。また、生涯スポーツの実践者としての資質や能力を養う。実技とレポートの作成を通してスポーツに対する独自の見解をもてるようにする。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1 実技課題への取組	種々のスポーツ種目を創意工夫しながら実践できる。	種々のスポーツ種目を実践できる。	「保健・体育Ⅰ～Ⅲ」以上のスポーツ体験がない。
評価項目2 習熟度	必要な技能の向上ができており、課題も理解できている。	必要な技能の向上が認められる。	必要な技能の向上が得られていない。
評価項目3 スポーツの文化論的理解	スポーツに対する独自の見解が持てる。	スポーツの歴史的・文化的背景を理解できている。	スポーツの歴史的・文化的意義を理解できていない。

学科の到達目標項目との関係

準学士課程（本科１〜５年）学習教育目標 （１）

JABEE基準 (a)

JABEE基準 (b)

システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 A-1

システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 A-2

教育方法等

概要:

第３学年までに習得した「保健・体育」の基礎学力、および第４学年で学修した種々のスポーツ文化に対する知識や技能をいっそう高めるとともに、スポーツ文化の比較研究を通して、その多様性と具体的な取り組み方法について学ぶ。

授業の進め方・方法:

種目選択性を導入することにより、自主的に運動を楽しむ態度やそれに伴う社会的責任について考える力を養う。

注意点:

関連科目：保健・体育Ⅰ～Ⅲ、体育実技Ⅰ
学習指針：日頃より、健康的な生活を過ごせるよう留意し、身近なスポーツ文化に対する関心をもつようにすること。
自己学習：文化としてのスポーツに対する関心を高め、それらに関する情報収集を主体的に行っていく必要がある。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	体力・運動能力調査	文部科学省が定める「新体力テスト」を実施し、自己の体力・運動能力を把握する。
		2週	体力・運動能力調査	文部科学省が定める「新体力テスト」を実施し、自己の体力・運動能力を把握する。
		3週	ソフトボール	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		4週	バレーボール	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		5週	バスケットボール	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		6週	バドミントン	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		7週	テニス	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		8週	サッカー	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
	2ndQ
		9週	卓球	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		10週	選択制	自ら種目を選択することにより、スポーツを愛好する態度を持つ。
		11週	水泳（水球等）	4年次までの習得した技能を生かし、ゲームを行える。
		12週	選択制	自ら種目を選択することにより、スポーツを愛好する態度を持つ。
		13週	選択制	自ら種目を選択することにより、スポーツを愛好する態度を持つ。
		14週	選択制	自ら種目を選択することにより、スポーツを愛好する態度を持つ。
		15週	比較スポーツ文化論	レポートの執筆方法及びまとめ方について理解する。
		16週	まとめ	１５週の取り組み状況を総括できる。

評価割合

	習熟度	レポート	実技課題	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	20	20	60	0	0	0	100
基礎的能力	20	20	60	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0