到達目標
学年末試験：科学論文の読解、内容の要約、および論文で多用される英文の記述
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
準学士課程（本科１〜５年）学習教育目標 （２）
説明
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教育方法等
概要:
科学論文の構成について学ぶ。概要をつかむための読解法および正確な翻訳法を段階的に学ぶ。科学論文などで多用される種々の英語表現を学び、英作文を行う。
授業の進め方・方法:
4年生で学んだ化学英語表現を基礎に、実践的な科学論文の読み方を身につけるとともに、技術者、科学者として必要とされる英語表現を習得する。
注意点:
関連科目
英語、専門科目全般
学習指針
当該科目は、学生の自発的な取組が特に重要であり、努力が必要である。
自己学習
適宜レポート課題を出題する。また自主的に英語論文にふれることを日常から行うこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス |
本授業における学習の意義や内容、評価の方法
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| 2週 |
論文の構成 |
科学論文の一般的な構成について学ぶ。
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| 3週 |
論文の概要読解 |
科学論文の全体的な概要をつかむための読解法について学ぶ。
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| 4週 |
論文の要約 |
科学論文の内容を簡潔に要約する方法について学ぶ。
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| 5週 |
論文読解（Introduction） |
科学論文における緒言（Introduction）の読み取り方について学ぶ。
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| 6週 |
英作文（Introduction） |
緒言（Introduction）において多用される英語表現を学び、実際の文章作成方法について学ぶ。
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| 7週 |
論文読解（Method） |
科学論文における実験方法（Method）の読み取り方について学ぶ。
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| 8週 |
英作文（Method） |
実験方法（Method）において多用される英語表現を学び、実際の文章作成方法について学ぶ。
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| 4thQ |
| 9週 |
論文読解（Results and Discussion 1） |
科学論文における結果と考察（Results and Discussion）の読み取り方について学ぶ。
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| 10週 |
論文読解（Results and Discussion 2） |
科学論文における結果と考察（Results and Discussion）の読み取り方について学ぶ。
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| 11週 |
英作文（Results and Discussion 1） |
結果と考察（Results and Discussion）において多用される英語表現を学び、実際の文章作成方法について学ぶ。
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| 12週 |
英作文（Results and Discussion 2） |
結果と考察（Results and Discussion）において多用される英語表現を学び、実際の文章作成方法について学ぶ。
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| 13週 |
論文読解（Conclusion） |
科学論文における結論（Conclusion）の読み取り方について学ぶ。
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| 14週 |
英作文（Conclusion） |
結論（Conclusion）において多用される英語表現を学び、実際の文章作成方法について学ぶ。
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| 15週 |
学年末試験 |
授業内容を理解し，試験問題に対して正しく解答することができる。
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| 16週 |
試験返却・解答 |
試験問題を見直し，理解が不十分な点を解消する。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | グローバリゼーション・異文化多文化理解 | 世界の歴史、交通・通信の発達から生じる地域間の経済、文化、政治、社会問題を理解し、技術者として、それぞれの国や地域の持続的発展を視野においた、経済的、社会的、環境的な進歩に貢献する資質を持ち、将来技術者の役割、責任と行動について考えることができる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 50 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 100 |
| 基礎的能力 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 |
| 専門的能力 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |