到達目標
1. システムに対するユーザの要求を把握し，整理・選択する能力を身につける．
2. システムに対する要求を満たすようなシステムを設計する能力を身につける．
3. システムがユーザの要求や設計を満たしていることをテストする能力を身につける．
4. 上記の目標3つについてドキュメントを作成し，開発計画を立案する能力を身につける．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | システムに対する要求を要求仕様書にまとめることができる． | 要求仕様書からシステムに対する要求を理解することができる． | 要求仕様書の内容を理解したり記述することができない． |
| 評価項目2 | システムの設計を示したシステム設計書を作成できる． | システム設計書からシステムの設計を理解することができる． | システム設計書の内容を理解したり記述することができない． |
| 評価項目3 | システムに対する適切なテストを設計できる． | テスト仕様書からシステムのテスト方法について理解することができる． | テスト仕様書の内容を理解したり記述することができない． |
| 評価項目4 | プロジェクトの管理手法について理解し，利用できる． | プロジェクトの管理手法について理解している． | プロジェクト管理の手法を理解していない． |
学科の到達目標項目との関係
JABEE基準 (d-2a)
説明
閉じる
JABEE基準 (e)
説明
閉じる
JABEE基準 (h)
説明
閉じる
JABEE基準 (i)
説明
閉じる
システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 D-1
説明
閉じる
システム創成工学教育プログラム学習・教育目標 D-2
説明
閉じる
教育方法等
概要:
システムの開発にはどのようなシステムが求められているのか，どのようにシステムを設計するか，といった開発の上流行程に対する理解が必須である．本講義ではシステム開発の上流工程である要求抽出と仕様化，システムの設計，および仕様・設計に基づいたシステムのテスト方法について学習する．また，開発を計画通りに実施するためのプロジェクトマネジメントとコスト管理についても学習する．
授業の進め方・方法:
複数の学生でグループを組み，演習を通じて要求仕様書，システム設計書，テスト仕様書を作成する．また，各ドキュメントに対して相互にレビューを行い改善する．
注意点:
関連科目
ソフトウェア設計，情報工学基礎論，システム設計論Ⅱ
学習指針
1つのシステムについてドキュメントを作成するので，各講義内容を確実に理解すること．
自己学習
資料は講義前に配布されるので，予習をした上で授業に望むこと．
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス
システム開発概要 |
開発のプロセスモデル，ドキュメンテーション，レビュー
について理解する
|
| 2週 |
要求仕様書 |
要求抽出，要求のトリアージ，要求の仕様化を理解する
|
| 3週 |
要求仕様書 |
仕様書を作成する
|
| 4週 |
要求仕様書 |
仕様書を作成する
|
| 5週 |
要求仕様書 |
仕様書に対するレビューを行い，改善できる
|
| 6週 |
システム設計書 |
状態遷移図，I/F定義，データ定義，回路図を理解する
|
| 7週 |
システム設計書 |
システム設計書を作成する
|
| 8週 |
システム設計書 |
システム設計書を作成する
|
| 2ndQ |
| 9週 |
システム設計書 |
システム設計書に対するレビューを行い，改善できる
|
| 10週 |
システムテスト |
ブラックボックス／ホワイトボックステスト，網羅テストを理解する
|
| 11週 |
システムテスト |
テスト仕様書を作成する
|
| 12週 |
システムテスト |
テスト仕様書を作成する
|
| 13週 |
システムテスト |
テスト仕様書に対するレビューを行い，改善できる
|
| 14週 |
マネジメント |
作業，時間の管理について理解する
|
| 15週 |
マネジメント |
コスト管理について理解する
|
| 16週 |
|
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| ドキュメント作成 | レビュー会 | マネジメント演習 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 30 | 10 | 10 | 50 |
| 専門的能力 | 30 | 10 | 0 | 40 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 10 |