到達目標
・物質の状態変化，溶解のしくみと溶液の性質，固体結晶の構造を説明できる。
・化学反応のエネルギーと速さ，化学平衡について説明できる。
・基本的な有機物質の性質について説明できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 状態変化 | 物質の状態変化，溶解のしくみと溶液の性質，固体結晶の構造を説明できる | 物質の状態変化，溶解のしくみと溶液の性質，固体結晶の構造をおおむね説明できる | 物質の状態変化，溶解のしくみと溶液の性質，固体結晶の構造を説明できない |
| 化学反応 | 化学反応のエネルギーと速さ，化学平衡について説明できる | 化学反応のエネルギーと速さ，化学平衡についておおむね説明できる | 化学反応のエネルギーと速さ，化学平衡について説明できない |
| 有機物質 | 基本的な有機物質の性質について説明できる | 基本的な有機物質の性質についておおむね説明できる | 基本的な有機物質の性質について説明できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
物質の状態変化が物質を構成する粒子の性質に関係していること，化学変化に伴う熱や光エネルギーの出入りおよび電子の授受，化学反応の速さの表し方と速さを決める要因，化学平衡における物質の量的関係などについて学ぶ。また，無機物質の単体や化合物の性質も概説する。
授業の進め方・方法:
定期試験７０％，課題レポートおよび小テスト３０％
注意点:
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス，物質の状態 ：物質の三態 |
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| 2週 |
物質の状態 ：気体・液体間の状態変化 |
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| 3週 |
物質の状態 ：蒸気圧と状態図 |
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| 4週 |
気体の性質 ：ボイルの法則・シャルルの法則 |
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| 5週 |
気体の性質 ：気体の状態方程式 |
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| 6週 |
気体の性質 ：混合気体の全圧と分圧 |
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| 7週 |
気体の性質 ：理想気体と実在気体 |
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| 8週 |
演習 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
溶液の性質 ：溶解のしくみ，固体の溶解度 |
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| 10週 |
溶液の性質 ：溶液の濃度，気体の溶解度 |
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| 11週 |
溶液の性質 ：希薄溶液の性質 I |
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| 12週 |
溶液の性質 ：希薄溶液の性質 Ⅱ |
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| 13週 |
固体の構造 ：結晶，金属結晶 |
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| 14週 |
固体の構造 ：イオン結晶，そのほかの結晶 |
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| 15週 |
演習 |
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
化学反応とエネルギー ：反応熱と熱化学方程式 |
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| 2週 |
化学反応とエネルギー ：ヘスの法則 |
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| 3週 |
化学反応とエネルギー ：結合エネルギー |
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| 4週 |
化学反応の速さ :反応の速さ |
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| 5週 |
化学反応の速さ :反応の速さを決める条件 |
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| 6週 |
化学平衡 ：可逆反応と化学平衡 |
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| 7週 |
化学平衡 ：平衡の移動 |
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| 8週 |
演習 |
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| 4thQ |
| 9週 |
有機化合物 ：有機化合物の分類と特徴 |
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| 10週 |
有機化合物 ：異性体 |
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| 11週 |
有機化合物 ：有機化合物の構造式の決定 |
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| 12週 |
有機化合物 ：飽和炭化水素 |
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| 13週 |
有機化合物 ：不飽和炭化水素 |
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| 14週 |
有機化合物 ：芳香族炭化水素 |
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| 15週 |
演習
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 50 | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 | 70 |
| 専門的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
| 分野横断的能力 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 |