総合理科

学校	和歌山工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	総合理科
科目番号	0007	科目区分	一般 / 必修
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	電気情報工学科	対象学年	2
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	[教科書] 島田他;「生物基礎」数研出版 [参考書] 鈴木;「フォトサイエンス生物図録」数研出版,浜島書店編;「ニューステージ新地学図表」浜島書店
担当教員	湯川逸紀,小出敏弘

(1)地球上の生物が多様であり、共通性があることを理解する。世界にある様々な生物群系の存在、成因、生態系の成り立ちを理解する。(2)地球の歴史の経過の中で、地球の表層や内部を関連させ、地球の特徴、地学的事象を理解する。地球の大気圏、水圏での現象、太陽とのかかわりを理解し、気象との関係を説明できる。

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	地球上の生物が多様であり、共通性があることを理解できる	地球上の生物が多様であり、共通性があることをおおむね理解できる	地球上の生物が多様であり、共通性があることを理解できない
評価項目2	世界にある様々な生物群系の存在、成因、生態系の成り立ちを理解できる	世界にある様々な生物群系の存在、成因、生態系の成り立ちをおおむね理解できる	世界にある様々な生物群系の存在、成因、生態系の成り立ちを理解できない
評価項目3	地球の歴史の経過の中で、地球の表層や内部を関連させ、地球の特徴、地学的事象を理解できる	地球の歴史の経過の中で、地球の表層や内部を関連させ、地球の特徴、地学的事象をおおむね理解できる	地球の歴史の経過の中で、地球の表層や内部を関連させ、地球の特徴、地学的事象を理解できない
	地球の大気圏、水圏での現象、太陽とのかかわりを理解し、気象との関係を説明できる	地球の大気圏、水圏での現象、太陽とのかかわりを理解し、気象との関係をおおむね説明できる	地球の大気圏、水圏での現象、太陽とのかかわりを理解し、気象との関係を説明できない

概要:

生物とそれを取り巻く地球環境を中心に、自然の事物・現象、自然と人間との関わりについて学習する

授業の進め方・方法:

ノートは不要です。プリント(主としてB4)を配布します。そこに記入してください。

注意点:

事前学習：授業予定部分の教科書・資料をよく読んでおくこと。事後学習：授業内容に関する教科書・資料等を見直すこと。

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週