15歳～20歳の年代の身体的、精神的な特徴を理解し、各種の運動の実践を通じて、自己の身体への認識を深め、健康・体力・運動能力の保持、増進を図る。
健康で活力のある心身の獲得とその維持は、本校在学中のみならず、卒業後も自身の生活の基盤となることから、それに必要となる事柄を座学（主に保健）及び各種運動を通じて習得する。
ルールや規則を守りながら行動する習慣を身につけ、運動を通じて健康な人間関係を保つコミュニケーション能力を養う。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
オリエンテーション |
保健体育の授業について、授業の進め方やルール等を理解し、今後実行していくことができる
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| 2週 |
身体ならし |
体操、ウォーキング、ジョギング、ラダー等で体を慣らす運動ができる
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| 3週 |
サッカー① |
パス、キック等の基本技術ができる
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| 4週 |
サッカー② |
パス、キック等の基本技術ができる
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| 5週 |
サッカー③ |
パス、キック等の基本技術ができる
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| 6週 |
サッカー④ |
パス、キック等の基本技術ができる
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| 7週 |
サッカー⑤
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パス、キック等の基本技術ができる
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| 8週 |
サッカー⑥ |
パス、キック等の基本技術ができる
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| 2ndQ |
| 9週 |
バレーボール① |
パス、レシーブ、アタック等の基本技術ができる
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| 10週 |
バレーボール② |
パス、レシーブ、アタック等の基本技術ができる
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| 11週 |
バレーボール③ |
パス、レシーブ、アタック等の基本技術ができる
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| 12週 |
バレーボール④
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パス、レシーブ、アタック等の基本技術ができる
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| 13週 |
柔道① |
武道の礼節、心構えを理解し実践できる
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| 14週 |
柔道② |
補助運動と受身基本動作を実践し習得する
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| 15週 |
柔道③ |
受身基本動作と投技基本動作を習得する
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
(A)トレーニング体験・バスケットボール①
(C)トレーニング概論（座学） |
(A)筋力トレーニングを体験し、その概要を理解する
(C)トレーニングに関する基礎的な知識を理解し、今後のトレーニングに活かすことができる
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| 2週 |
(B)トレーニング体験・バスケットボール②
(C)保健① |
(B)有酸素トレーニングを体験し、その概要を理解する
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 3週 |
(A)柔道④
(C)トレーニング・バレーボール⑥ |
(A)投技、固技の基本動作を習得する
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 4週 |
(B)バスケットボール③
(C)トレーニング・バレーボール⑦ |
(B)基本技術ができる。
(C)正しいトレーニングができる
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| 5週 |
(A)柔道⑤
(C)保健② |
(A)投技、固技の基本動作を習得する
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 6週 |
(B)バスケットボール④
(C)トレーニング・バレーボール⑧ |
(B)基本技術ができる
(C)正しいトレーニングができる
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| 7週 |
(A)柔道⑥
(C)保健③ |
(A)投技、固技の基本動作を習得する
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 8週 |
(B)バスケットボール④
(C)トレーニング・バレーボール⑧ |
(B)ルールを理解して楽しく安全にゲームができる
(C)正しいトレーニングができる
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| 4thQ |
| 9週 |
(A)柔道⑦
(C)保健④ |
(A)投技、固技の基本動作を習得する
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 10週 |
(B)バスケットボール⑤
(C)トレーニング・バレーボール⑨ |
(B)ルールを理解して楽しく安全にゲームができる
(C)正しいトレーニングができる
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| 11週 |
(A)柔道⑧
(C)保健⑤ |
(A)ルールを理解し安全に試合ができる
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 12週 |
(B)バスケットボール⑥
(C)トレーニング・バレーボール⑩ |
(B)ルールを理解して楽しく安全にゲームができる
(C)正しいトレーニングができる
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| 13週 |
(A)柔道⑨
(C)保健⑤ 小テスト |
(A)技術習得したことを振り返り再確認することができる
(C)講義内容を理解し、今後の生活に活かすことができる
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| 14週 |
(B)バスケットボール⑥
(C)トレーニング・バレーボール⑪ |
(B)ルールを理解して楽しく安全にゲームができる
(C)正しいトレーニングができる
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| 15週 |
(A)、(B)柔道着返却・バスケットボール⑦
(C)保健 小テスト返却と振り返り
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(A)、(B)ルールを理解して楽しく安全にゲームができる
(C)これまでに学んだことを振り返り、しっかりと身につけることができる
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| 16週 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 分野横断的能力 | 態度・志向性(人間力) | 態度・志向性 | 態度・志向性 | 自己理解に基づき必要な対応や行動を検討できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 主体性 | 主体性 | 自分が果たすべき役割や行動について認識できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 自分が果たすべき役割や行動を実践できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |
| 自己管理と責任ある行動 | 自己管理と責任ある行動 | 自分に求められる役割や行動を把握し、確認できる。 | 3 | 前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15 |