到達目標
１．近代の日本を含めた世界の歴史・文化を理解し、国際化社会に対応した教養を身につける（A）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 世界各地域の歴史を理解する | 世界各地域の歴史を理解できる | 世界各地域の歴史を基本的に理解できる | 世界各地域の歴史を理解できない |
| 世界各地域の文化を理解する | 世界各地域の文化を理解できる | 世界各地域の文化を基本的に理解できる | 世界各地域の文化を理解できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
近代の日本史、世界史の大きな流れを学ぶ。
授業の進め方・方法:
プリント、視聴覚教材を利用した講義を行い、最後に授業のまとめの問題を解かせる。
注意点:
日頃から新聞、ニュースを見るようにすること
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
各地域の諸文明とその結びつき |
授業内容を理解できる
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| 2週 |
アジアの中の江戸幕府 |
授業内容を理解できる
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| 3週 |
清の繁栄と結びつく東アジア |
授業内容を理解できる
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| 4週 |
イギリスの革命 |
授業内容を理解できる
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| 5週 |
アメリカの独立 |
授業内容を理解できる
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| 6週 |
フランス革命 |
授業内容を理解できる
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| 7週 |
フランス革命の影響と国民意識の芽生え |
授業内容を理解できる
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| 8週 |
産業革命 |
授業内容を理解できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
これまでのまとめ |
授業内容を理解できる
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| 10週 |
イギリスの繁栄と国際分業体制 |
授業内容を理解できる
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| 11週 |
イタリアとドイツの統一とロシアの改革 |
授業内容を理解できる
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| 12週 |
アメリカの拡大と第2次産業革命 |
授業内容を理解できる
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| 13週 |
帝国主義と西アジアの変化 |
授業内容を理解できる
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| 14週 |
南・東南アジアの植民地化 |
授業内容を理解できる
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| 15週 |
試験返却・解説 |
授業内容を理解できる
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| 16週 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ヨーロッパの日本接近とアヘン戦争 |
授業内容を理解できる
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| 2週 |
黒船の来航と江戸幕府の滅亡 |
授業内容を理解できる
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| 3週 |
近代国家を目指す日本 |
授業内容を理解できる
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| 4週 |
日本と清の近代化と日清戦争 |
授業内容を理解できる
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| 5週 |
列強の中国進出と日露戦争 |
授業内容を理解できる
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| 6週 |
ドイツの挑戦とバルカン半島の緊張 |
授業内容を理解できる
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| 7週 |
総力戦となった第一次世界大戦 |
授業内容を理解できる
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| 8週 |
これまでのまとめ |
授業内容を理解できる
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| 4thQ |
| 9週 |
ロシア革命とヴェルサイユ・ワシントン体制 |
授業内容を理解できる
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| 10週 |
アジアの民族自決の行方 |
授業内容を理解できる
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| 11週 |
ヨーロッパの復興とアメリカの繁栄 |
授業内容を理解できる
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| 12週 |
日本における大衆社会の形成 |
授業内容を理解できる
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| 13週 |
世界恐慌とファシズムの台頭 |
授業内容を理解できる
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| 14週 |
第二次世界大戦の展開 |
授業内容を理解できる
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| 15週 |
試験返却・解説 |
授業内容を理解できる
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 人文・社会科学 | 社会 | 地理歴史的分野 | 世界の資源、産業の分布や動向の概要を説明できる。 | 3 | |
| 民族、宗教、生活文化の多様性を理解し、異なる文化・社会が共存することの重要性について考察できる。 | 3 | |
| 近代化を遂げた欧米諸国が、19世紀に至るまでに、日本を含む世界を一体化していく過程について、その概要を説明できる。 | 3 | |
| 帝国主義諸国の抗争を経て二つの世界大戦に至る日本を含む世界の動向の概要を説明し、平和の意義について考察できる。 | 3 | |
| 19世紀後期以降の日本とアジア近隣諸国との関係について、その概要を説明できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 発表 | 合計 |
| 総合評価割合 | 90 | 10 | 100 |
| 配点 | 90 | 10 | 100 |