到達目標
1. 英文で自分の考えを明確に表現できる
2. ショートスピーチを通して、相手に理解してもらう
英語で理解し、コミュニケーションできることは、将来の仕事にとって重要です。最新の研究論文は英語で書かれているので、研究者には英語が必要です。また、自分の研究を英語で書いたり発表したりすることもあるでしょう。エンジニアや技術者にとっても、取扱説明書を理解したり、外国人の同僚とコミュニケーションを取ったりするために、英語は重要です。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
評価項目1 | 趣味、部活動などの
なじみのあるトピック
に関して質疑応答をすること
ができる。 | 趣味、部活動などの
なじみのあるトピック
に関して、はっきりと
話されれば、簡単な
質疑応答をすること
ができる。 | 趣味、部活動などの
なじみのあるトピック
に関して、はっきりと
話しても、簡単な
質疑応答をすること
ができない。 |
評価項目2 | 趣味やスポーツ、部
活動などの身近なト
ピックに関する話を理解することができ
る。 | 趣味やスポーツ、部
活動などの身近なト
ピックに関する短い
話を、ゆっくりはっき
りと話されれば、理
解することができ
る。 | 趣味やスポーツ、部
活動などの身近なト
ピックに関する短い
話を、ゆっくりはっき
りと話しても、理
解することができ
ない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
目的は、活発なコミュニケーションを通して英語を学ぶことです。
授業の進め方・方法:
新しい表現と語彙を学び、ペアやグループで練習します。
小テストとリスニングで復習します。
注意点:
新しい表現と語彙を学び、ペアやグループで練習します。
小テストとリスニングで復習します。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
ガイダンス & Talk a Lot Starter Book Unit 1 Getting to Know Each Other |
オリエンテーション 自己紹介、お互いについての質問と回答。
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2週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 2 Dates and Ordinal Numbers |
日付、誕生日、日本のお祭りや祝日、天気の話。
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3週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 4 Likes and Dislikes |
好き嫌いを表現する、好きなことについて話す。
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4週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 5 Counters & Singular/Plural |
食べたり飲んだりする習慣、数えられる名詞と数えられない名詞について話す。
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5週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 6 WH-Questions |
映画、テレビ、音楽、スポーツについて質問して答えます。
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6週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 7 Can & Can't |
できること、できないことについて話す。
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7週 |
発表 |
発表する
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8週 |
発表 |
発表する
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2ndQ |
9週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 8 Simple Present and Describing Things |
単純現在形と形容詞を使用して、物や動物を説明します。
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10週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 10 Simple Past: Questions and Stories |
単純過去形を使って話をしたり、過去の出来事について質問したりします。
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11週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 11 Jobs |
仕事について説明し、仕事について質問します。
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12週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 12 Making Comparisons |
比較形を使って、人、物、場所を比較します。
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13週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 13 Numbers |
大きな数と時間を英語で表現する。
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14週 |
Talk a Lot Starter Book Unit 15 Present Perfect
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現在完了形を使って経験について話す。
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15週 |
期末試験 |
期末試験
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16週 |
試験答案返却・解説等 |
試験答案返却・解説等
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 中間発表 | 小テスト | 期末試験 | 合計 |
総合評価割合 | 35 | 30 | 35 | 100 |
配点 | 35 | 30 | 35 | 100 |