工業外国語

科目基礎情報

学校	和歌山工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	工業外国語
科目番号	0031	科目区分	専門 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 1
開設学科	環境都市工学科	対象学年	4
開設期	前期	週時間数	2
教科書/教材	プリント配布。　　　副読本：　工業技術英語　高橋晴夫著　森北出版 技術英語表現ハンドブック　藤岡　著　工業調査会
担当教員	西畑 秀夫

到達目標

英語で行われる授業は60％以上理解できる。　演習で行う技術文献は辞書使用で母国語に翻訳でき、課題のレポートを作成して英語で発表できる。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
コミュニケーション	技術的にコミュニケーションを取りたいことが、十分に行える	技術的にコミュニケーションを取りたいことが、時間が若干かかるが、行える	技術的にコミュニケーションを取りたいことが、なかなか難しい
評価項目2
評価項目3

教育方法等

概要:

外国語、ここでは特に技術英語の基礎を学び、英語で書かれた仕様書やマニュアル、さまざまな文献、技術論文などの読解力を養います。　また簡単な技術文章を英語で作成でき、かつ口頭で発表出来るようにします。

授業の進め方・方法:

国際化時代の今日、あらゆる分野で英語は日常生活に不可欠であり、特に技術者は英文の仕様書やマニュアルを読解したり作成したりします。　また英語による会議や打ち合わせの機会が増えています。　もうすでにビジネス界での仕事の標準語が英語になっているわけですから、このクラスを受講する学生達は卒業するまでに工業英語は必ず体得されることを強く望みます。
そのためにも、このクラスは私が一方的に教えるのではなく、生徒達が積極的に自分のレベルにあった課題やプリントにチャレンジして実力をつけていただきます。　クラスの講義は出来るだけ英語で行われます。　生徒達の英語での課題発表の機会を多くし英語コンプレックスを取り除いていただきます。

注意点:

事前学習
　前もって、副読本の関係ページに目を通しておく
事後学習
　習った構文、専門用語については、覚えてつけるようにしておく

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	オリエンテーション　授業についての概略説明　　技術文献プリントの翻訳	簡単な構文パターンを学び、覚えて使えるようにする
		2週	工業技術英語の基礎（１）構文パターン、　　技術文献プリントの翻訳	簡単な構文パターンを学び、覚えて使えるようにする
		3週	工業技術英語の基礎（２）動詞の基本用法、　技術文献プリントの翻訳	簡単な構文パターンを学び、覚えて使えるようにする
		4週	工業技術英語の基礎（３）助動詞のパターン、技術文献プリントの翻訳	簡単な構文パターンを学び、覚えて使えるようにする
		5週	工業技術英語の基礎（４）不定詞のパターン、技術文献プリントの翻訳	簡単な構文パターンを学び、覚えて使えるようにする
		6週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	英語での５分間スピーチ。いかに聞き手とコミュニケーションを取れるかを目的とする。
		7週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	英語での５分間スピーチ。いかに聞き手とコミュニケーションを取れるかを目的とする。
		8週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	英語での５分間スピーチ。いかに聞き手とコミュニケーションを取れるかを目的とする。
	2ndQ
		9週	工業技術英語の基礎（５）動詞＋ing パターン、　技術文献プリントの翻訳	技術英語の応用としてやや複雑な構文を学ぶ。　専門用語はすべて覚える
		10週	工業技術英語の基礎（６）修飾語のパターン、　　技術文献プリントの翻訳	技術英語の応用としてやや複雑な構文を学ぶ。　専門用語はすべて覚える
		11週	工業技術英語の基礎（７）関係代名詞のパターン、技術文献プリントの翻訳	技術英語の応用としてやや複雑な構文を学ぶ。　専門用語はすべて覚える
		12週	工業技術英語の基礎（８）接続詞のパターン、　　技術文献プリントの翻訳	技術英語の応用としてやや複雑な構文を学ぶ。　専門用語はすべて覚える
		13週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	短い文献を英語で書けるようになり、英語で考えながら発表ができるようになる。
		14週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	短い文献を英語で書けるようになり、英語で考えながら発表ができるようになる。
		15週	課題のクラスでの発表、質疑、応答	短い文献を英語で書けるようになり、英語で考えながら発表ができるようになる。
		16週

評価割合

	試験	レポート，発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	60	40	0	0	0	0	100
基礎的能力	60	40	0	0	0	0	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0