到達目標
(1)直線や曲線で囲まれた部分の面積や体積が計算できる．（C-1） (2)平板測量・水準測量の原理や特性，器具の取扱い法や測量方法を理解できる．（C-1） (3)間接距離測量の原理や計算方法が理解できる．（C-1）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 直線や曲線で囲まれた部分の面積や体積が計算できる | 直線や曲線で囲まれた部分の面積や体積が計算できる | 直線や曲線で囲まれた部分の面積や体積が理解できる | 直線や曲線で囲まれた部分の面積や体積が計算できない |
| 平板測量・水準測量の原理や特性，器具の取扱い法や測量方法を理解できる．
および,
測量方法 | 平板測量・水準測量の原理や特性，器具の取扱い法や測量方法を説明できる | 水準測量の原理・特性・器具の取扱い法、および測量方法を理解できる | 平板測量・水準測量の原理・特性・器具の取扱い法，および測量方法を理解できない。 |
| GNSS測量，写真測量，地形測量の原理や計算方法 | GNSS測量，写真測量，地形測量の原理や計算方法が説明できる | GNSS測量，写真測量，地形測量の原理や計算方法が理解できる | GNSS測量，写真測量，地形測量の原理や計算方法が理解できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
環境都市工学における測量学の重要性を理解し，基本測量を学ぶことを目的とする．本科目では，測量で取り扱う面積や体積の代表的な計算方法について講義する．また，平板測量・水準測量・GNSS測量，写真測量，地形測量の基礎原理や器械・器具の操作法，測量方法などを説明する．
授業の進め方・方法:
・主に講義を行い、授業の進行状況によっては適宜小テストの回答やレポート課題の提出を求める．
・適宜資料を配布し講義を行う．
注意点:
【事前学習】次回授業の範囲を教科書で確認する他，授業内容によっては前回からの続きもあるため，復習も行う。 【事後学習】次回授業への事前学習も兼ねて，学習内容の再確認を行う他，小テストがあった際にはその内容についても理解するための学習を行う。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
シラバスの説明，面積・体積の求め方 |
直線，曲線で囲まれた面積の計算方法を理解できる
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| 2週 |
水準測量１：水準測量の概説（直接水準測量と間接水準測量） |
直接水準測量と間接水準測量の違いが理解できる
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| 3週 |
水準測量２：直接水準測量での野帳記入手法と地盤高の計算 |
直接水準測量での野帳の記入法と地盤高の計算が理解できる
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| 4週 |
平板測量(1) 平板測水準測量３：直接水準測量の原理と誤差の調整方法 |
水準測量で生じる誤差と調整法が理解できる
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| 5週 |
水準測量４：水準網の調整計算 |
水準網の調整計算が理解できる
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| 6週 |
平板測量１：平板測量の特徴と器材の特性，平板の標定 |
平板測量の特徴と器材の特性，平板の標定が理解できる
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| 7週 |
平板測量２：平板測量の方法（細部図根測量，細部測量） |
細部図根測量，細部測量が理解できる
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| 8週 |
中間試験 |
中間試験を実施する
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| 4thQ |
| 9週 |
GNSS測量１：GNSS測量の原理，計算手法 |
GNSS測量の原理，計算手法が理解できる
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| 10週 |
GNSS測量２：単独測位と干渉測位 |
単独測位と干渉測位の違いが理解できる
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| 11週 |
写真測量１：写真測量の原理 |
写真測量の原理が理解できる
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| 12週 |
写真測量２：実体視と比高の測定方法 |
反射実体鏡による実体視と比高の測定方法が理解できる
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| 13週 |
地形測量１：TSによる細部測量 |
TSによる細部測量手法が理解できる
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| 14週 |
地形測量２：地図上での高低差の表現 |
等高線について理解できる
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| 15週 |
期末試験返却・解説 |
期末試験の返却，解説を行う
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 建設系分野 | 測量 | 昇降式や器高式による直接水準測量を説明でき、測量結果から計算ができる。 | 4 | 後2,後3 |
| 生じる誤差の取扱いを説明できる。 | 4 | 後4,後5 |
| 測定結果から、面積や体積の計算ができる。 | 4 | 後1 |
| 地形測量の方法を説明できる。 | 4 | 後13 |
| 等高線の性質とその利用について、説明できる。 | 4 | 後14 |
| 写真測量の原理や方法について、説明できる。 | 4 | 後11,後12 |
| GNSS測量の原理を説明できる。 | 4 | 後9,後10 |
評価割合
| 試験 | レポート、小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 20 | 100 |
| 配点 | 80 | 20 | 100 |