第２外国語ＡⅡ(ドイツ語)

科目基礎情報

学校	和歌山工業高等専門学校	開講年度	令和08年度 (2026年度)
授業科目	第２外国語ＡⅡ(ドイツ語)
科目番号	0105	科目区分	一般 / 選択
授業形態	授業	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	環境都市工学科	対象学年	5
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	『Spitze! 2（シュピッツェ！２／コミュニケーションで学ぶドイツ語）』（朝日出版社）
担当教員	阿部 津々子

到達目標

① 四年次で培ったドイツ語力を基礎に、ドイツ語によるコミュニケーション能力（聞く、話す、読む、書く）をさらに向上させ、身近な事柄について基礎的な表現を理解し、要望を伝えるなど、意思の疎通ができるようになることを目標とする。（外国語の習得＝Ｄ）
② 独検４級、ゲーテ・インスティトゥートのA2レベルのドイツ語検定試験に合格できる実力を養う。（外国語の習得＝Ｄ）
③ ドイツ語圏の時事問題に触れ、英米の世界観とは異なる欧州連合（EU）の価値観に親和性を持つことで、世界を多面的に見て理解するとともに、翻って自国のあり方も意識的に考える素地を作る。（「他の文化への配慮と共生」＝Ａ）

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	到達目標の最低80％を習得している。	到達目標の最低70％を習得している。	到達目標の60％に達しない。

学科の到達目標項目との関係

A 和歌山県の地域環境、地域社会との共生に関する理解および倫理観を身につけ、公共の安全や利益に配慮したものづくりの考え方を理解し説明できる。

D 自分の考えを論理的に文章化する記述力、国際感覚を備えたコミュニケーション基礎力、プレゼンテーション能力を身につける。

JABEE A 和歌山県の地域環境、地域社会との共生に関する理解および倫理観を身につけ、公共の安全や利益に配慮したものづくりの考え方を理解し説明できる。

JABEE D 自分の考えを論理的に文章化する確かな記述力、国際的に通用するコミュニケーション基礎能力、プレゼンテーション能力を身につける。

教育方法等

概要:

ドイツ語の基礎をまとめた教科書を使用し、各項目ごとに授業で教員が解説し、小テストを実施して習得を確認する

授業の進め方・方法:

各文法項目ごとに教員が解説し、会話練習をすることで、学習内容を確認する。適宜プレゼンテーションを実施して授業の内容の習得状況を確認し、次の課に進む。

注意点:

授業の属性・履修上の区分

アクティブラーニング

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	導入・４年次の復習	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		2週	第1課：健康と病気	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		3週	第1課：過去のことを話す	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		4週	第２課：買い物	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		5週	第２課：交通	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		6週	第３課：街並みや暮らしの変化（１）	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		7週	第３課：街並みや暮らしの変化（２）	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		8週	到達度確認テスト	到達度確認テスト
	2ndQ
		9週	到達度確認テストの振り返り 第４課：家事・一日の行動	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		10週	第４課：過去のことを話す	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		11週	第５課：身だしなみ（１）	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		12週	第５課：身だしなみ（２）	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		13週	第６課：料理	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		14週	第６課：食文化	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		15週	前期期末試験の振り返りとまとめ	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		16週
後期
	3rdQ
		1週	導入・前期の復習	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		2週	第７課：将来の夢を言う	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		3週	第７課：理由を述べる	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		4週	第８課：誕生日・記念日	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		5週	第８課：贈り物	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		6週	第９課：好み	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		7週	第９課：趣味	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		8週	到達度確認テスト	到達度確認テスト
	4thQ
		9週	第10課：人や物の描写・街の中の建物	授業に参加し、4年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		10週	第10課：世界遺産	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		11週	第11課：名所	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		12週	第11課：作品	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		13週	第12課：夢・願望（１）	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		14週	第12課：夢・願望（２）	授業に参加し、４年生で学習した基本文法の確認をしながら、簡単なものから段階的にテクストを読み、会話できるようになる。
		15週	後期期末試験の振り返りとまとめ
		16週

評価割合

	期末試験	提出物・到達度確認テスト	合計
総合評価割合	40	60	100
基礎的能力	40	60	100