到達目標
① 英字新聞の記事を、辞書の助けを借りながら、すばやく要点を理解できるようにする。
② TOEICテストにおいて、日常生活のコミュニケーションでおおよそのニーズを充足するレベルの得点を取得する。
③ 現代の日本と世界の政治・経済・科学の動きについて一般的な理解ができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
読む | 学習内容の80%の習熟 | 学習内容の70%の習熟 | 学習内容の60%未満の習熟 |
聞く | 学習内容の80%の習熟 | 学習内容の70%の習熟 | 学習内容の60%未満の習熟 |
話す | 学習内容の80%の習熟 | 学習内容の70%の習熟 | 学習内容の60%未満の習熟 |
読む | 学習内容の80%の習熟 | 学習内容の70%の習熟 | 学習内容の60%未満の習熟 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
① 雑誌や英字新聞の読解を通して,英語読解能力の向上を図りながら,現代の日本と世界の動きを学ぶ。
② TOEIC関連教科書による演習を通して「聞く」「読む」の実践的英語力の養成に努める。
③ TOEICの団体特別受験(IP)を実施して個々の英語力の把握と向上に役立てる。
授業の進め方・方法:
指定された教科書を用いて各課を学んでいく。日本では講義形式を用いて授業を進めるが、頻繁に実施するディスカッションやプレゼンテーションは英語のみで行う。
注意点:
定期試験は行わず、TOEICの団体特別受験(IP)でそれに代える。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
前期 |
1stQ |
1週 |
オリエンテーション |
時事英語の記事に慣れる。
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2週 |
時事英語教材を用いて授業を実施。 |
教材の内容の習熟。
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3週 |
Chapter 1: Let's Look at Study Abroad Statistics |
教材の内容の習熟。
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4週 |
Chapter 2: "Unmeltable" Ice Cream |
教材の内容の習熟。
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5週 |
Chapter 3: Never Stop Longing |
教材の内容の習熟。
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6週 |
Chapter 6: Hot and Humid |
教材の内容の習熟。
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7週 |
Chapter 9: War on Food Waste |
教材の内容の習熟。
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8週 |
Chapter 10: Lupin the Third Never Ages |
教材の内容の習熟。
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2ndQ |
9週 |
Chapter 11: Bacteria Could Curb Tsunami |
教材の内容の習熟。
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10週 |
Chapter 13: A Worm Knows! |
教材の内容の習熟。
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11週 |
Chapter 14: Forests in the Air |
教材の内容の習熟。
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12週 |
TOEICの団体特別受験(IP) |
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13週 |
Chapter 16: AI Driving Requires New Traffic Laws |
教材の内容の習熟。
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14週 |
Chapter 18: China's "Earthquake" of Waste |
教材の内容の習熟。
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15週 |
Chapter 19: Tobias, the Ant-Sniffing Dog |
教材の内容の習熟。
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16週 |
Chapter 19 |
教材の内容の習熟。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 授業参加度 | | | 合計 |
総合評価割合 | 60 | 40 | 0 | 0 | 100 |
基礎的能力 | 40 | 20 | 0 | 0 | 60 |
専門的能力 | 20 | 20 | 0 | 0 | 40 |
分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |