到達目標
技術者としての義務や責任を法令遵守という側面より学習し、具体事例に含まれる争点や論点を分析する。事例分析をすることにより、問題解決能力や問題防止能力を高める。社会に対する技術者、企業人としての責任を理解し、同時に、企業としての社会や地域環境に対する責任意識を理解し、個々人の倫理観を高める。
到達目標を以下に示す：
１、技術者倫理関連や企業コンプライアンスに関係する事例の報告を発表したり、課題レポートを作成できる。 （A-b）
２．工学技術の諸問題そしてコンプライアンス(法令遵守)の問題点について、社会や企業、そして企業人や技術者との関連性をふまえつつ防止策や改善策などを提案できる。 （A-b）
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 企業コンプライアンス | 企業コンプライアンスを事例を通して理解できる。 | 企業コンプライアンスを事例を通しておおむね理解できる。 | 企業コンプライアンスを事例を通して理解できない。 |
| 技術者として守るべき倫理 | 技術者として守るべき倫理を事例を通して理解できる。 | 技術者として守るべき倫理を事例を通しておおむね理解できる。 | 技術者として守るべき倫理を事例を通して理解できない。 |
| 憲法・民法。刑法・知財などの基盤的ルール | 憲法・民法。刑法・知財などの基盤的ルールを事例を通して理解できる。 | 憲法・民法。刑法・知財などの基盤的ルールを事例を通しておおむね理解できる。 | 憲法・民法。刑法・知財などの基盤的ルールを事例を通して理解できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
企業人としてのコンプライアンス(法令遵守)についての知識や理解を深める内容である。事例研究を通じて技術者倫理の問題を学び、事例研究報告を通して理解を深める。
授業の進め方・方法:
独占禁止法を含む知的財産権法そしてPL法の講義をおこなう。企業人としてのコンプライアンス(法令遵守)についての知識や理解を深める内容である。事例研究を通じて技術者倫理の問題を学び、事例研究報告を通して理解を深める。
注意点:
COC科目である。和歌山関連の特許・商標・意匠についての講義をする予定である。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
エンジニアとしての倫理・企業倫理 |
エンジニアそして企業倫理体系を理解する。
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| 2週 |
法令遵守基本理念（憲法） |
基本理念を理解する。
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| 3週 |
法令遵守基本理念（憲法） |
事例研究
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| 4週 |
法令遵守基本理念（憲法） |
事例研究
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| 5週 |
刑法 |
基本理念を理解する。
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| 6週 |
刑法 |
事例研究
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| 7週 |
民法 |
基本理念を理解する。
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| 8週 |
民法 |
事例研究
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| 4thQ |
| 9週 |
PL法 |
事例研究
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| 10週 |
独占禁止法 |
企業コンプライアンスと独禁の関係を理解し、説明できる。
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| 11週 |
３条前段の私的独占、そして３条後段の不当な取引制限 |
事例を使って理解し説明できる。
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| 12週 |
１９条不公正な取引方法 |
事例を使って理解し説明できる。
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| 13週 |
著作権法、商標法、意匠法制度 |
事例を使って理解し説明できる。
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| 14週 |
特許法 |
事例を使って理解し説明できる。
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| 15週 |
国際条約 |
国際関係を理解する。
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| 16週 |
課題提出 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 課題 | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 30 | 100 |
| 0 | 0 | 0 |
| 評価(後藤） | 70 | 30 | 100 |