到達目標
(1) ポインタを用いて間接参照ができる．
(2) 関数を使った簡単なプログラムを作成できる．
(3) ビット演算を使った簡単なプログラムを作成できる．
(4) ファイル処理を用いた簡単なプログラムを作成できる．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| ポインタを用いて間接参照ができる． | ポインタを用いて間接参照がある程度できる． | ポインタを用いて間接参照ができない． |
| 関数を使った簡単なプログラムを作成できる． | 関数を使った簡単なプログラムをある程度作成できる． | 関数を使った簡単なプログラムを作成できない． |
| ビット演算を使った簡単なプログラムを作成できる． | ビット演算を使った簡単なプログラムをある程度作成できる． | ビット演算を使った簡単なプログラムを作成できない． |
| ファイル処理を用いた簡単なプログラムを作成できる． | ファイル処理を用いた簡単なプログラムをある程度作成できる． | ファイル処理を用いた簡単なプログラムを作成できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 A-4
説明
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JABEE d1
説明
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教育方法等
概要:
最近の情報処理の進展は目覚ましく，もはやコンピュータなくして機械設備を考えることはできない．本講では，Ｃ言語のプログラミングに必要とされる事項，特に構造化プログラミングに必要とされるポインタと関数，および機械技術者に必要とされるビット演算，ファイル処理，構造体についての講義を行う．
授業の進め方・方法:
最近の情報処理の進展は目覚ましく，もはやコンピュータなくして機械設備を考えることはできない．本講では，Ｃ言語のプログラミングに必要とされる事項，特に構造化プログラミングに必要とされるポインタと関数，および機械技術者に必要とされるビット演算，ファイル処理，構造体についての講義を行う．
注意点:
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス，１引数戻り値ありの関数 |
１引数戻り値ありの関数を用いたプログラムを作成できる．
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| 2週 |
多引数（値による呼び出し）戻り値ありの関数 |
多引数（値による呼び出し）戻り値ありの関数を用いたプログラムを作成できる．
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| 3週 |
引数のない関数，戻り値のない関数 |
引数のない関数，戻り値のない関数を用いたプログラムを作成できる．
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| 4週 |
演習 |
１週から３週で学修した内容を再度確認し，その内容のプログラムが作成できる．
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| 5週 |
配列とポインタ |
ポインタ変数について理解し，ポインタ変数と配列変数との類似性と相違について理解する．
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| 6週 |
配列を引数とする関数（その１） |
配列を引数とする関数を用いたプログラムを作成できる．
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| 7週 |
配列を引数とする関数（その２） |
配列を引数とする関数を用いたプログラムを作成できる．
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| 8週 |
前期中間試験 |
１週から７週までに学修した内容を再度確認し，その内容のプログラムが作成できる．
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| 4thQ |
| 9週 |
前期中間試験の解答と補足説明，ビット演算子 |
１週から７週までに学修した内容を再度確認し，その内容のプログラムが作成できる．また，ビット演算子について理解する．
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| 10週 |
ビットのマスクとセット，シフト演算子（その１） |
ビット演算子を用いたプログラムを作成できる．
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| 11週 |
ビットのマスクとセット，シフト演算子（その２） |
ビット演算子を用いたプログラムを作成できる．
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| 12週 |
ファイルの書き込み，ファイルの読み出し(その１) |
ファイルの書き込み，ファイルの読み出しを用いたプログラムを作成できる．
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| 13週 |
ファイルの書き込み，ファイルの読み出し(その２) |
ファイルの書き込み，ファイルの読み出しを用いたプログラムを作成できる．
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| 14週 |
構造体 |
構造体を用いたプログラムを作成できる．
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| 15週 |
後期末試験 |
１週から１４週までに学修した内容を再度確認し，その内容のプログラムが作成できる．
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| 16週 |
復習 |
１週から１４週までに学修した内容を再度確認し，その内容のプログラムが作成できる．
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 分野別の専門工学 | 機械系分野 | 情報処理 | プログラムを実行するための手順を理解し、操作できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 定数と変数を説明できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 整数型、実数型、文字型などのデータ型を説明できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 演算子の種類と優先順位を理解し、適用できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 算術演算および比較演算のプログラムを作成できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| データを入力し、結果を出力するプログラムを作成できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 条件判断プログラムを作成できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 繰り返し処理プログラムを作成できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
| 一次元配列を使ったプログラムを作成できる。 | 3 | 後4,後8,後9,後15,後16 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |