ドイツ語Ⅰ

科目基礎情報

学校	米子工業高等専門学校	開講年度	令和03年度 (2021年度)
授業科目	ドイツ語Ⅰ
科目番号	0094	科目区分	一般 / 選択
授業形態	講義	単位の種別と単位数	履修単位: 2
開設学科	物質工学科	対象学年	4
開設期	通年	週時間数	2
教科書/教材	ドイツ語初歩の初歩
担当教員	中島 美智子,森田 典幸,酒井 康宏,青砥 正彦,鈴木 章子,渡邉 眞子

到達目標

１．綴りと発音の関係を理解し文を正しく音読できるようにする。
２．基本的な語句を習得し、挨拶、自己紹介、質問、要求の表現ができるようにする。
３．音声、または文字による質問に対して的確に応答できるようにする。
４．基本的な文構造を理解し平易な文章の読解、簡単な作文ができるようにする。

ルーブリック

	理想的な到達レベルの目安	標準的な到達レベルの目安	未到達レベルの目安
評価項目1	綴りと発音の関係を理解し文を正しく音読できる。	綴りと発音の関係を理解できる。	綴りと発音の関係を理解できない。
評価項目2	基本的な語句を習得し、挨拶、自己紹介、質問、要求の表現ができる。	基本的な語句を習得する。	基本的な語句を習得できない。
評価項目3	音声、または文字による質問に対して的確に応答できる。	音声、または文字による質問に対して応答できる。	音声、または文字による質問に対して的確に応答できない。
評価項目4	基本的な文構造を理解し平易な文章の読解、簡単な作文ができる。	基本的な文構造を理解し平易な文章の読解ができる。	基本的な文構造を理解し平易な文章の読解、簡単な作文ができるようにする。

学科の到達目標項目との関係

学習・教育到達度目標 E-1 （専門的な英語の文献を読み，理解するとともに問題解決に必要な情報を取捨選択できる。）

JABEE f （論理的な記述力，口頭発表力，討議等のコミュニケーション能力）

教育方法等

概要:

授業の進め方・方法:

授業に参加してもらい、基本的な表現を繰り返し練習します。
ドイツという国を様々な角度から紹介していきます。

注意点:

遅刻をしないこと。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
前期
	1stQ
		1週	授業ガイダンス　ドイツってどんな国	ドイツという国について理解できる
		2週	ドイツの歴史、文化、生活	ドイツについて文化が理解できる
		3週	アルファベットと基本の発音、つづりの読み方	発音の仕方が理解できる
		4週	名詞の性、名詞の複数形	名詞の性、名詞の複数形について理解できる
		5週	挨拶、自己紹介の仕方	重要動詞について理解できる
		6週	定冠詞、不定冠詞	冠詞について理解できる
		7週	人称代名詞、所有代名詞	代名詞について理解できる
		8週	前期中間考査	前期中間までの項目が理解できる
	2ndQ
		9週	動詞の人称変化、語順	動詞の人称変化・語順について理解できる
		10週	返事・意志を伝える会話	返事・意志を伝える表現について理解できる
		11週	否定文、命令文	否定文、命令文について理解できる
		12週	前置詞と格の組み合わせ	前置詞と格について理解できる
		13週	形容詞の格変化	形容詞について理解できる
		14週	前期末のまとめ	前期末までの項目について理解できる
		15週	前期末考査	前期末までの項目について理解できる
		16週	前期末の復習	前期末までの項目について理解できる
後期
	3rdQ
		1週	ドイツの紹介プレゼンをしてみよう！	ドイツの紹介ができる
		2週	疑問詞	疑問詞についてい理解できる
		3週	疑問詞を使っての会話	疑問詞について理解できる
		4週	話法の助動詞	話法について理解できる
		5週	助動詞を使っての会話	助動詞を使っての会話ができる
		6週	接続法第２式	接続法第２式について理解できる
		7週	後期中間考査	後期になったからの事項について理解できる
		8週	分離動詞・非分離動詞	分離動詞・非分離動詞について理解できる
	4thQ
		9週	再帰代名詞。再帰動詞	再帰代名詞・再帰動詞について理解できる
		10週	過去形、完了形、未来形	過去形、完了形、未来形について理解できる
		11週	ドイツ語会話(カフェ、レストランで)	ドイツ語会話(カフェ、レストランで)ができる
		12週	ドイツ語会話(市場、スタジアムで)	ドイツ語会話(市場、スタジアムで)ができる
		13週	ドイツ語会話(機内、乗り物で)	ドイツ語会話(機内、乗り物で)ができる
		14週	後期のまとめ	後期の事項について理解できる
		15週	学年末試験	今までの学習が理解できている
		16週	１年のまとめ	1年間の文法事項すべてが理解できる

モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標

分類		分野	学習内容	学習内容の到達目標	到達レベル	授業週
基礎的能力	工学基礎	グローバリゼーション・異文化多文化理解	グローバリゼーション・異文化多文化理解	それぞれの国の文化や歴史に敬意を払い、その違いを受け入れる寛容さが必要であることを認識している。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				様々な国の生活習慣や宗教的信条、価値観などの基本的な事項について説明できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				異文化の事象を自分たちの文化と関連付けて解釈できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15
				それぞれの国や地域の経済的・社会的な発展に対して科学技術が果たすべき役割や技術者の責任ある行動について説明できる。	3	前1,前2,前3,前4,前5,前6,前7,前8,前9,前10,前11,前12,前13,前14,前15,後1,後2,後3,後4,後5,後6,後7,後8,後9,後10,後11,後12,後13,後14,後15

評価割合

	試験	発表	相互評価	態度	ポートフォリオ	その他	合計
総合評価割合	70	10	0	10	0	10	100
基礎的能力	70	10	0	10	0	10	100
専門的能力	0	0	0	0	0	0	0
分野横断的能力	0	0	0	0	0	0	0