到達目標
１．機械システム系の演習に取り組み，理解することができる。
２．電気・電子系の演習に取り組み，理解することができる。
３．情報システム系の演習に取り組み，わかりやすくレポートにまとめることができる。
４．化学・バイオ系の演習に取り組み，理解することができる。
５．建築デザイン系の演習に取り組み，理解することができる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 機械システム系の演習に取り組み，理解することができる。 | 機械システム系の演習に取り組むことができる。 | 機械システム系の演習に取り組むことができない。 |
| 評価項目2 | 電気・電子系の演習に取り組み，理解することができる。 | 電気・電子系の演習に取り組むことができる。 | 電気・電子系の演習に取り組むことができない。 |
| 評価項目3 | 情報システム系の演習に取り組み，わかりやすくレポートにまとめることができる。 | 情報システム系の演習に取り組み，レポートを書くことができる。 | 情報システム系の演習に取り組むことができない。 |
| 評価項目4 | 化学・バイオ系の演習に取り組み，理解することができる。 | 化学・バイオ系の演習に取り組むことができる。 | 化学・バイオ系の演習に取り組むことができない。 |
| 評価項目5 | 建築デザイン系の演習に取り組み，理解することができる。 | 建築デザイン系の演習に取り組むことができる。 | 建築デザイン系の演習に取り組むことができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
有効数字、単位、単位換算の演習や数学の復習等を通して、専門科目および数理・データサイエンスを学習するために必要な数学力を養うとともに、数理的な基礎を学ぶ。
授業の進め方・方法:
下記の５つの演習（各コースの演習）を３週ずつの輪回形式で行う。
演習１：機械系の力学・設計などで用いる単位の換算や計算，ベクトルの加減算など
演習２：電気の単位，図記号，電子部品，オームの法則の演習
演習３：コンピュータプログラミングと２次元座標認識，論理演算，音と周波数の関係など
演習４：温度，質量，体積，密度，圧力などの単位換算，濃度の計算など
演習５：簡単な幾何学（三角形の相似，合同，ピタゴラスの定理など）の復習と応用（演習）
なお，質問は各担当教員が受け付ける。（受付時間等については，授業中に周知する。）
注意点:
各演習を20点満点で評価し，その総計を当該科目の評価点とする。
なお，演習３はレポート，その他の演習は小テストで評価する。
授業の属性・履修上の区分
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス（スケジュール，評価方法など）
演習（１組：演習１，２組：演習２，３組：演習３，４組：演習４，５組：演習５） |
機械系の力学・設計などで用いる単位の換算や計算，ベクトルの加減算などの演習に取り組むことができる。
電気の単位，図記号，電子部品，オームの法則の演習に取り組むことができる。
コンピュータプログラミングと２次元座標認識，論理演算，音と周波数の関係などの演習に取り組むことができる。
温度，質量，体積，密度，圧力などの単位換算，濃度の計算などの演習に取り組むことができる。
簡単な幾何学（三角形の相似，合同，ピタゴラスの定理など）の演習に取り組むことができる。
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| 2週 |
演習（１組：演習１，２組：演習２，３組：演習３，４組：演習４，５組：演習５） |
同上
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| 3週 |
演習（１組：演習１，２組：演習２，３組：演習３，４組：演習４，５組：演習５） |
同上
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| 4週 |
演習（１組：演習５，２組：演習１，３組：演習２，４組：演習３，５組：演習４） |
同上
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| 5週 |
演習（１組：演習５，２組：演習１，３組：演習２，４組：演習３，５組：演習４） |
同上
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| 6週 |
演習（１組：演習５，２組：演習１，３組：演習２，４組：演習３，５組：演習４） |
同上
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| 7週 |
演習（１組：演習４，２組：演習５，３組：演習１，４組：演習２，５組：演習３） |
同上
|
| 8週 |
演習（１組：演習４，２組：演習５，３組：演習１，４組：演習２，５組：演習３） |
同上
|
| 4thQ |
| 9週 |
演習（１組：演習４，２組：演習５，３組：演習１，４組：演習２，５組：演習３） |
同上
|
| 10週 |
演習（１組：演習３，２組：演習４，３組：演習５，４組：演習１，５組：演習２） |
同上
|
| 11週 |
演習（１組：演習３，２組：演習４，３組：演習５，４組：演習１，５組：演習２） |
同上
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| 12週 |
演習（１組：演習３，２組：演習４，３組：演習５，４組：演習１，５組：演習２） |
同上
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| 13週 |
演習（１組：演習２，２組：演習３，３組：演習４，４組：演習５，５組：演習１） |
同上
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| 14週 |
演習（１組：演習２，２組：演習３，３組：演習４，４組：演習５，５組：演習１） |
同上
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| 15週 |
演習（１組：演習２，２組：演習３，３組：演習４，４組：演習５，５組：演習１） |
同上
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 実験データの分析、誤差解析、有効桁数の評価、整理の仕方、考察の論理性に配慮して実践できる。 | 2 | |
| 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 | 1 | |
| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 | 1 | |
評価割合
| 小テスト | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | レポート | 合計 |
| 総合評価割合 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 基礎的能力 | 80 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |