到達目標
・慣性の法則、作用反作用の法則を説明できる。
・運動方程式を立て、解くことができる。
・仕事、仕事率をついて説明できる。
・エネルギー保存の法則を使って物体の位置、速さなどを計算できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 慣性の法則、作用反作用の法則を正しく説明できる。 | 慣性の法則、作用反作用の法則を説明できる。 | 慣性の法則、作用反作用の法則を説明できない． |
| 評価項目2 | 運動方程式を立て、解くことが正しくできる。 | 運動方程式を立て、解くことができる。 | 運動方程式を立て、解くことができない． |
| 評価項目3 | 仕事、仕事率をついて正しく説明できる。 | 仕事、仕事率をついて説明できる。 | 仕事、仕事率をついて説明できない． |
| 評価項目4 | エネルギー保存の法則を使って物体の位置、速さなどを正しく計算できる。 | エネルギー保存の法則を使って物体の位置、速さなどを計算できる。 | エネルギー保存の法則を使って物体の位置、速さなどを計算できない． |
学科の到達目標項目との関係
学習・教育到達度目標 4
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人文・数理 4
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教育方法等
概要:
・運動の３法則、慣性の法則、作用･反作用の法則を、物体の直線運動を中心に講義する。
・｢仕事｣と｢エネルギー｣を物理量として定義し、両者の関係を運動方程式から説明する。また、これらを用いて、振り子やばねの運動のように、受ける力が一定でない物体の運動についても講義する。
授業の進め方・方法:
授業をよく聞き、教員が話している現象を、頭の中で想像してみることが最も大切なことである。
注意点:
成績は、試験点を70点、授業態度及び出席で20点、課題・小テストなどを10点とした合計100点満点で評価する。
■ 試験(70点) 定期試験の平均点×0.65＋夏休み課題テスト5点
■ 出席・授業態度(20点) 授業に積極的に参加することにより1時間で2/3点の得点。
■ 提出物・小テスト等(10点) 提出物・小テストの合計を10点満点に換算
■ 合格基準 50点以上(100点満点)を合格とする
■ 再評価試験、追認試験 実施する
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
運動の法則１ 慣性の法則 運動の法則 |
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| 2週 |
運動の法則２ 運動方程式 |
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| 3週 |
運動の法則３ 運動方程式の立て方 |
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| 4週 |
運動の法則４ 連結している物体の運動，静止摩擦力 |
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| 5週 |
運動の法則５ 動摩擦力，空位抵抗と終端速度 |
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| 6週 |
仕事と力学的エネルギー１ 仕事、仕事の原理 |
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| 7週 |
仕事と力学的エネルギー２ 仕事率 |
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| 8週 |
中間試験 試験範囲：第１回～第７回までの学習内容 |
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| 4thQ |
| 9週 |
仕事と力学的エネルギー３ エネルギー，運動エネルギー，運動エネルギーの変化と仕事 |
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| 10週 |
仕事と力学的エネルギー４ 重力による位置エネルギー |
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| 11週 |
仕事と力学的エネルギー５ 弾性力による位置エネルギー |
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| 12週 |
仕事と力学的エネルギー６ 保存力と位置エネルギー |
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| 13週 |
仕事と力学的エネルギー７ 力学的エネルギー保存の法則 |
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| 14週 |
仕事と力学的エネルギー８ 保存力以外の仕事がする仕事と力学的エネルギー |
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| 15週 |
期末試験 試験範囲：第９回～第１４回までの学習内容 |
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| 16週 |
期末試験の解答・演習 期末試験の解答、この科目の復習および演習 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 物理 | 力学 | 仕事と仕事率に関する計算ができる。 | 3 | |
| 物体の運動エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
| 重力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
| 弾性力による位置エネルギーに関する計算ができる。 | 3 | |
| 力学的エネルギー保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 3 | |
| 物体の質量と速度から運動量を求めることができる。 | 3 | |
| 運動量の差が力積に等しいことを利用して、様々な物理量の計算ができる。 | 3 | |
| 運動量保存則を様々な物理量の計算に利用できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 出席・態度 | 小テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 20 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 70 | 20 | 10 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |