到達目標
・ロード走：前年度のロードレースのタイム，順位を上回ること．各授業でのロード走では目標タイムを上回ること、そして完走するよう努める．
・バスケットボール：個人技能の向上，特にシュート力の向上を目指し，ゲームではチーム内の調和を保ち，特性を発揮できるようにする．
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | | | |
| 評価項目2 | | | |
| 評価項目3 | | | |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
体育実技
基本的には校内ロードレースに備えたロード走，サッカー（テニス）を前半に、後半にはバスケットボールを実施する．
・ロード走５回をサッカー（テニス）と組み合わせ１単位時間に実施する．ロード走終了後は１単位時間全体でサッカー（テニス）を実施する．その場合には前半を基礎練習、後半は総合練習（ゲーム）を実施する．
・バスケットボール：各授業の前半は基礎練習，後半にゲームを実施する．
授業の進め方・方法:
全体の評価は出席状況を含む授業への取り組み姿勢５０％程度，個人スキル，ゲームでの調和性等を５０％程度の割合で評価する．ロードレースの成績はプラス要素とする．
・ ロード走：授業での参加状況，記録．ロードレースへの参加状況を評価対象．男子は３００番以内，女子は５０番以内をプラス要素とする．
・ サッカー：個人技能，ゲーム内での調和性，貢献度等と学習意欲，態度，取り組み状況等を評価の観点とする．
・ テニス：個人技能特にストローク（フォアハンド，バックハンド）と取り組み状況
・ バスケットボール：個人技能特にシュート力，ゲーム中での調和性，貢献度（ディフェンスを含む）を評価の観点とする．
以上を総合的に評価して50点以上を合格とする．
注意点:
健康管理に配慮し，良いコンディションで授業に臨む．体育の服装をしっかり準備する．
上履き，外履きシューズをそれぞれ準備する．
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
実技 サッカー（テニス）とロード走
サッカー：スキルテスト，班編成，テニス：ストローク練習，ロード走：男子４Km,女子２.５Km
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| 2週 |
実技 サッカー（テニス）とロード走
サッカー：ゲーム，テニス：ストローク ロード走：男子４Km,女子３Km
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| 3週 |
実技 サッカー（テニス）とロード走
サッカー：ゲーム，テニス：ストローク ロード走：男子４Km,女子３Km
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| 4週 |
実技 サッカー（テニス）とロード走
サッカー：ゲーム，テニス：ストローク ロード走：男子５Km,女子４Km
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| 5週 |
実技 サッカー（テニス）とロード走
持久走：男子１５００ｍ，女子１０００ｍ， サッカー：ゲーム，テニス：ストローク，ボレー
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| 6週 |
実技 サッカー（テニス）
サッカー：基礎練習，ゲーム テニス：ストローク，ボレー，サーブ，サーブレシーブ
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| 7週 |
実技 サッカー（テニス）
サッカー：基礎練習，ゲーム テニス：ストローク，ボレー，サーブ，サーブレシーブ，ゲーム
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| 8週 |
実技 スキルテスト，サッカー（テニス）
サッカー：スキルテスト，ゲーム テニス：スキルテスト，ボレー，サーブ，ゲーム
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| 4thQ |
| 9週 |
実技 バスケットボール
スキルテスト，班編成，基礎練習，ゲーム
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| 10週 |
実技 バスケットボール
基礎練習，総合練習（ゲーム）
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| 11週 |
実技 バスケットボール
基礎練習，総合練習（ゲーム）
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| 12週 |
実技 バスケットボール
基礎練習，総合練習（ゲーム）
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| 13週 |
実技 バスケットボール
基礎練習，総合練習（ゲーム）
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| 14週 |
実技 バスケットボール
基礎練習，総合練習（ゲーム）
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| 15週 |
実技 スキルテスト，バスケットボール
スキルテスト
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 実技 | 合計 |
| 総合評価割合 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 100 | 100 |
| 専門的能力 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 |