到達目標
（１） ドップラー効果による音の高さの変化が計算できる。
（２） 光の反射、屈折、全反射、回折の計算ができる。
（３） 点電荷がつくる電場、電位を計算できる。
（４） コンデンサーに蓄えられる電荷、エネルギーを計算できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | ドップラー効果による音の高さの変化が正しく計算できる。 | ドップラー効果による音の高さの変化が計算できる。 | ドップラー効果による音の高さの変化が計算できない。 |
| 評価項目2 | 光の反射、屈折、全反射、回折の計算が正しくできる。 | 光の反射、屈折、全反射、回折の計算ができる。 | 光の反射、屈折、全反射、回折の計算ができない。 |
| 評価項目3 | 点電荷がつくる電場、電位を正しく計算できる。 | 点電荷がつくる電場、電位を計算できる。 | 点電荷がつくる電場、電位を計算できない。 |
| 評価項目4 | コンデンサーに蓄えられる電荷、エネルギーを正しく計算できる。 | コンデンサーに蓄えられる電荷、エネルギーを計算できる。 | コンデンサーに蓄えられる電荷、エネルギーを計算できない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
音波の反射・屈折・回折・干渉について講義する。音源や観測者が移動するとき、観測される音の高さの変化(ドップラー効果)について講義する。また、光の全反射・ヤングの干渉実験や回折格子による干渉について講義する。
電荷と電荷の間に働く力の大きさと向きについて説明し、静電気力をあらわすのに便利な電場、静電気力による位置エネルギーをあらわすのに便利な電位について講義する。電場と電位の考え方を用いて、コンデンサーの極板間の電場、コンデンサーに蓄えられるエネルギーについて講義する。
授業の進め方・方法:
予習：特に必要ありません。復習をしっかりしてください。
授業：新しく出てきた用語、方程式の意味・概念を、授業中にしっかり掴む。
復習：教科書を読み、教科書に沿って重要公式の導出を、自分の手を動かしてする。
学習範囲の教科書の問題、問題集の問題を、次回の授業までに解く。
注意点:
課題を100点で評価し次の割合で評価する。
■ 課題(平常課題) 80%
授業毎に課題を提出しその内容により評価する。
■ 特別課題 20％
難易度の高い問題を特別課題として課す。その内容により評価する。
■ 合格基準 50点以上(100点満点)を合格とする。
■ 再評価試験、追認試験:実施する。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
波の伝わり方３
ホイヘンスの原理 平面波の反射 平面波の屈折・回折 |
ホイヘンスの原理について理解することができる。
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| 2週 |
音波１
音の速さと縦波 音波の性質 ドップラー効果の観察 |
音の諸性質について理解することができる。
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| 3週 |
音波２
音源が移動する場合 観測者が移動する場合 音源・観測者の両方が移動する場合 |
ドップラー効果を用いて振動数変化を計算することができる。
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| 4週 |
光波１
光の速さ 光の反射・屈折 全反射 光の色と波長 |
光の諸性質について理解することができる。
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| 5週 |
光波２
ヤングの実験 回折格子 |
ヤングの実験・回折格子について理解することができる。
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| 6週 |
電場と電位１
静電気力関するクーロンの法則 電場 |
電場について理解することができる。
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| 7週 |
電場と電位２
点電荷がつくる電場 電気力線 一様に分布した電荷による電場 |
クーロン法則を用いて点電荷による電場を計算することができる。
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| 8週 |
中間試験
試験範囲：第１回～第７回 |
これまで授業内容を自分が理解できていることを示すことができる。
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| 2ndQ |
| 9週 |
電場と電位３
電位と電位差 一様な電場と電位差 |
電場と電位の関係について理解することができる。
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| 10週 |
電場と電位４
点電荷のまわりの電位 等電位面と電気力線 |
点電荷が作る電位を計算することができる。
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| 11週 |
電場と電位５
導体と静電誘導 電場中の導体 電場中の不導体 |
導体と不導体の違いについて理解することができる。
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| 12週 |
電場と電位６
コンデンサーの原理 コンデンサーの電気容量 |
コンデンサーの電気容量について理解することができる。
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| 13週 |
電場と電位７
電気容量と誘電体 コンデンサーの接続
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誘電体の挿入による電気容量の変化について理解することができる。
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| 14週 |
電場と電位８
静電エネルギー |
静電エネルギーについて理解することができる。
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| 15週 |
期末試験
試験範囲：第９回～第１４回 |
これまで授業内容を自分が理解できていることを示すことができる。
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| 16週 |
期末試験の解答・復習
物理６の復習 |
これまでの学習内容をより深く理解することができる。
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 自然科学 | 物理 | 熱 | ボイル・シャルルの法則や理想気体の状態方程式を用いて、気体の圧力、温度、体積に関する計算ができる。 | 3 | |
| 気体の内部エネルギーについて説明できる。 | 3 | |
| 熱力学第一法則と定積変化・定圧変化・等温変化・断熱変化について説明できる。 | 3 | |
| 波動 | 一直線上の運動において、ドップラー効果による音の振動数変化を求めることができる。 | 3 | |
| 自然光と偏光の違いについて説明できる。 | 3 | |
| 光の反射角、屈折角に関する計算ができる。 | 3 | |
| 波長の違いによる分散現象によってスペクトルが生じることを説明できる。 | 3 | |
| 電気 | クーロンの法則が説明できる。 | 3 | |
| クーロンの法則から、点電荷の間にはたらく静電気力を求めることができる。 | 3 | |
| 電場・電位について説明できる。 | 3 | |
評価割合
| 試験 | 態度・出席 | 課題 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 0 | 100 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 80 | 80 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 20 | 20 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 |