概要:
いくつかの電子回路を選び，プリント基板の設計製作，実装，回路動作テストを通じて，電子回路の総合的な製作過程を学ぶ。また，製作した回路の動作説明を通じて，プレゼンテーション能力を養う。
授業では，プリント基板CAD，EAGLEの使用法を講義し，演習を通じてCAD使用法を修得する。作成したデータを用いて基板加工機を用いてプリント基板を作成し，回路を組み立て，動作確認する。トランジスタを用いたオペアンプ回路，オペアンプを使用した状態判別回路を題材として取り上げ，プリント基板の設計法を演習した後，回路を製作する。2回の製作課題を予定している。電気デザイン1の履修によってプリント基板CADの使用法，基板製作能力を身につける。
授業の進め方・方法:
(1)～(3)について，課題毎に，製作した回路基板の動作を示し，回路についてのプレゼンテーションを行う。評価は製作した電子回路基板(40%)，製作回路に関するプレゼンテーション(20%)，レポート(40%)の割合とし，プレゼンテーション聴講した教員の平均点によって評価点を決定する。合格は60点以上（100点満点）とする。プレゼンテーションでは，電子回路の動作を理解しているか，正しく説明できているか，をポイントに評価する。レポートでは，設計，CAD製作についての説明，動作特性を正しく評価できているかを評価する。
注意点:
基板製作材料費が必要です。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス1 CADの使い方 |
CADの使い方を理解できる
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| 2週 |
ガイダンス2 CADの使い方，課題回路解説 |
CADの使い方を理解できる
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| 3週 |
電子回路設計演習 CAD演習 |
CADの使い方を理解できる
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| 4週 |
電子回路設計製作演習1 (1) 課題回路設計 |
演習課題の回路を製作できる
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| 5週 |
電子回路設計製作演習1 (2) CAD作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 6週 |
電子回路設計製作演習1 (3) CAD作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 7週 |
電子回路設計製作演習1 (4) 基板作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 8週 |
電子回路設計製作演習1 (5) 基板作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 2ndQ |
| 9週 |
電子回路設計製作演習1 (6) 製作回路に関するプレゼンテーション |
演習課題の回路の動作を説明できる
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| 10週 |
電子回路設計製作演習2 (1) 課題配布，設計 |
演習課題の回路を製作できる
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| 11週 |
電子回路設計製作演習2 (2) CAD作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 12週 |
電子回路設計製作演習2 (3) CAD作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 13週 |
電子回路設計製作演習2 (4) 基板作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 14週 |
電子回路設計製作演習2 (5) 基板作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 15週 |
電子回路設計製作演習2 (6) 基板作成，基板組み立て，回路動作のチェック，特性評価 |
演習課題の回路を製作できる
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| 16週 |
電子回路設計製作演習2 (7) 製作回路に関するプレゼンテーション |
演習課題の回路の動作を説明できる
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 専門的能力 | 専門的能力の実質化 | PBL教育 | PBL教育 | 工学が関わっている数々の事象について、自らの専門知識を駆使して、情報を収集することができる。 | 3 | |
| 集められた情報をもとに、状況を適確に分析することができる。 | 3 | |
| 与えられた目標を達成するための解決方法を考えることができる。 | 3 | |
| 状況分析の結果、問題（課題）を明確化することができる。 | 3 | |
| 各種の発想法や計画立案手法を用いると、課題解決の際、効率的、合理的にプロジェクトを進めることができることを知っている。 | 3 | |
| 各種の発想法、計画立案手法を用い、より効率的、合理的にプロジェクトを進めることができる。 | 3 | |
| 分野別の専門工学 | 電気・電子系分野 | 電子回路 | ダイオードの特徴を説明できる。 | 3 | |
| バイポーラトランジスタの特徴と等価回路を説明できる。 | 3 | |
| FETの特徴と等価回路を説明できる。 | 3 | |
| 利得、周波数帯域、入力・出力インピーダンス等の増幅回路の基礎事項を説明できる。 | 3 | |
| トランジスタ増幅器のバイアス供給方法を説明できる。 | 3 | |
| 反転増幅器や非反転増幅器等の回路を説明できる。 | 3 | |
| 演算増幅器の特性を説明できる。 | 3 | |
| 計測 | 計測方法の分類(偏位法/零位法、直接測定/間接測定、アナログ計測/ディジタル計測)を説明できる。 | 3 | |
| 精度と誤差を理解し、有効数字・誤差の伝搬を考慮した計測値の処理が行える。 | 3 | |
| SI単位系における基本単位と組立単位について説明できる。 | 3 | |
| 計測標準とトレーサビリティの関係について説明できる。 | 3 | |
| 指示計器について、その動作原理を理解し、電圧・電流測定に使用する方法を説明できる。 | 3 | |
| 倍率器・分流器を用いた電圧・電流の測定範囲の拡大手法について説明できる。 | 3 | |
| A/D変換を用いたディジタル計器の原理について説明できる。 | 3 | |
| 電圧降下法による抵抗測定の原理を説明できる。 | 3 | |
| ブリッジ回路を用いたインピーダンスの測定原理を説明できる。 | 3 | |
| 有効電力、無効電力、力率の測定原理とその方法を説明できる。 | 3 | |
| 電力量の測定原理を説明できる。 | 3 | |
| オシロスコープを用いた波形観測（振幅、周期、周波数）の方法を説明できる。 | 3 | |
| オシロスコープの動作原理を説明できる。 | 3 | |
| 分野別の工学実験・実習能力 | 電気・電子系分野【実験・実習能力】 | 電気・電子系【実験実習】 | 電圧・電流・電力などの電気諸量の測定が実践できる。 | 3 | |
| 抵抗・インピーダンスの測定が実践できる。 | 3 | |
| オシロスコープを用いて実際の波形観測が実施できる。 | 3 | |
| 電気・電子系の実験を安全に行うための基本知識を習得する。 | 3 | |
| 直流回路論における諸定理について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 交流回路論における諸現象について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 過渡現象について実験を通して理解する。 | 3 | |
| 半導体素子の電気的特性の測定法を習得し、実験を通して理解する。 | 3 | |
| 増幅回路等(トランジスタ、オペアンプ)の動作に関する実験結果を考察できる。 | 3 | |
| 論理回路の動作について実験結果を考察できる。 | 3 | |