到達目標
１. 工学・理学を学ぶ上で必要な基本的なスキル（基礎的な数学，計測技術，プログラミング）について認識する。
２．2学年進級時の希望系を明確にする。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 工学・理学を学ぶ上で必要な基本的なスキル（基礎的な数学，計測技術，プログラミング）について認識でき，明確に説明できる | 工学・理学を学ぶ上で必要な基本的なスキル（基礎的な数学，計測技術，プログラミング）について認識でき，説明できる | 工学・理学を学ぶ上で必要な基本的なスキル（基礎的な数学，計測技術，プログラミング）について認識できていない |
| 評価項目2 | 2学年進級時の希望系を明確に確定でき明確に説明できる | 2学年進級時の希望系を確定でき説明できる | 2学年進級時の希望系の確定に迷いがあり確定できない |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
一般・専門の別・学習の分野：専門・実験実習
必修・必履修・履修選択・選択の別：必修
基礎となる学問分野：数物系科学／（物理，数学），生物学／基礎生物学，化学／（無機，有機化学），情報学／計算基盤／プログラミング，工学／（電気電子工学，機械工学）
学習教育目標との関連：本科目は「②確かな基礎科学の知識修得」，「③基盤となる専門性の深化」，「⑥課題探求・解決能力の育成」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（A）技術に関する基礎知識の深化である。
授業の概要：四半期単位で4系が担当する実験実習をそれぞれ受講する．
授業の進め方・方法:
授業の方法：各系で初日に行われるガイダンスで，授業の進め方が説明される．グループ分けや実施場所等が指示されるので注意して受講すること。
成績評価方法：各系における評価（100点満点）の均等平均を成績とする
注意点:
履修上の注意：本科目は必修科目のため１学年の課程修了には履修が必須である。
履修のアドバイス：3クラス構成で受講する．系によってはさらに内部を2~4グループに分けて実施する場合もある。 実施場所についても担当者の指示に従うこと。各系7週を担当。年度の初めには全体のガイダンスを行う。
基礎科目：中学校までの理科，数学
関連科目：理科実験（先進2年），機械システム工学実験実習Ⅰ（機械2年），電気電子システム工学実験Ⅰ（電気電子2年），情報システム工学実験Ⅰ（情報2年）
受講上のアドバイス：各系担当者の説明にしたがうこと
授業計画
|
|
週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
先進：全体ガイダンス |
|
| 2週 |
先進：テーマ選定
|
|
| 3週 |
先進：探求活動
|
|
| 4週 |
先進：探求活動 |
|
| 5週 |
先進：探求活動 |
|
| 6週 |
先進：報告書作成 |
|
| 7週 |
先進：プレゼンテーション |
|
| 8週 |
前期中間試験日 |
|
| 2ndQ |
| 9週 |
機械：全体ガイダンス |
|
| 10週 |
機械：旋盤〔操作の基本と基礎，端面・側面削り，穴あけ〕 |
|
| 11週 |
機械：仕上げ〔けがき，穴あけ，タップ立て〕 |
|
| 12週 |
機械：仕上げ〔けがき，切断，やすりがけ〕 |
|
| 13週 |
機械：計測（ノギス，マイクロメータ） |
|
| 14週 |
機械：ロボットアーム |
|
| 15週 |
前期期末試験日 |
|
| 16週 |
機械：報告書作成・提出 |
|
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
電気電子：全体ガイダンス |
|
| 2週 |
電気電子：①直流回路（１），直流回路（２） |
|
| 3週 |
電気電子：②分流器・倍率器 |
|
| 4週 |
電気電子：③テスタの取扱い |
|
| 5週 |
電気電子：④論理回路 |
|
| 6週 |
電気電子：⑤低周波増幅回路の製作 |
|
| 7週 |
電気電子：報告書作成 |
|
| 8週 |
後期中間試験日 |
|
| 4thQ |
| 9週 |
情報：全体ガイダンス |
|
| 10週 |
情報：小型パソコンIchigoJamの製作 |
|
| 11週 |
情報：小型パソコンIchigoJamの製作 |
|
| 12週 |
情報：Basicプログラミング演習 |
|
| 13週 |
情報：Basicプログラミング演習 |
|
| 14週 |
情報：Basicプログラミング演習 |
|
| 15週 |
後期期末試験日 |
|
| 16週 |
情報：Basicプログラミング演習，レポート作成・提出 |
|
モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 10 | 10 | 0 | 70 | 10 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 0 | 10 | 10 | 0 | 70 | 10 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |