Course Objectives
学習目的：社会心理学、臨床心理学他の基礎理論と心理学実験を通して、心理学の専門的知識、柔軟な思考力、総合的な判断力を養成するのが目的である。
到達目標
１.医療・福祉などの多分野に渡る人間理解と実践行動について知る。
２.広く社会に貢献するための無限の人間の力を尊重する態度、それを実践するための知識や技術を知る。
３.科学的な人間理解の態度、そのための心理学的知識と方法を知る。
Rubric
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
| 評価項目1 | 医療・福祉などの多分野に渡る人間理解と実践行動についてよく知る | 医療・福祉などの多分野に渡る人間理解と実践行動について概ね知る | 医療・福祉などの多分野に渡る人間理解と実践行動について知る | 左記に達していない。 |
| 評価項目2 | 広く社会に貢献するための無限の人間の力を尊重する態度、それを実践するための知識や技術をよく知る。 | 広く社会に貢献するための無限の人間の力を尊重する態度、それを実践するための知識や技術を概ね知る。 | 広く社会に貢献するための無限の人間の力を尊重する態度、それを実践するための知識や技術を知る。 | 左記に達していない。 |
| 評価項目3 | 科学的な人間理解の態度、そのための心理学的知識と方法をよく知る。 | 科学的な人間理解の態度、そのための心理学的知識と方法を概ね知る。 | 科学的な人間理解の態度、そのための心理学的知識と方法を知る。 | 左記に達していない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
一般・専門の別：専門
学習の分野：融合科目・その他
基礎となる学問分野：工学／機械工学／知能機械学・機械システム
学習教育目標との関連：④分野横断的な融合力の育成
⑤グローバルな視点と社会性の養成
⑥課題探求・解決能力の育成
⑦コミュニケーション力・プレゼンテーション力の育成
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（Ａ）技術に関する基礎知識の深化，Ａ－１：工学に関する基礎知識として，自然科学の幅広い分野の知識を修得し，説明できること」である。
授業の概要：福祉心理学では、科学的な人間理解の能力と、積極的に他者とかかわりあうことのできる感受性、そして豊かな人間性を育むことについて学習する。
Style:
授業の方法：教科書に基づき，パワーポイントおよび板書により行う。
成績評価方法：定期試験（２回）および演習課題（数回）により評価を行う。具体的には定期試験７０％，演習課題３０％。
Notice:
履修上の注意：本科目を選択した者は，学年の課程修了のために履修（欠課時間数が所定授業時間数の３分の１以下）が必須である。また，本科目は「授業時間外の学修を必要とする科目」である。当該授業時間と授業時間外の学修を合わせて，１単位あたり４５時間の学修が必要である。授業時間外の学修については，担当教員の指示に従うこと。
履修のアドバイス：毎週授業を受ける前に，シラバスを確認し，該当内容を事前に調べること。
基礎科目：倫理（1年），技術者倫理（5年）
関連科目：医療福祉工学（５年），福祉機器設計（５年）
受講上のアドバイス：授業時間外に予習・復習や課題への取り組みを必ず行い，レポートを提出すること。授業内容で理解できない場合は，教員に聞きにくること。２５分以上の遅刻は１欠課、７５分以上の遅刻は２欠課として扱う。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
ガイダンス：福祉心理学とは |
本年度は開講しない
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| 2nd |
対人援助専門職の論理及び価値 |
対人援助専門職の論理及び価値について理解する
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| 3rd |
相談援助職としての基本的視点 |
相談援助職としての基本的視点について理解する
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| 4th |
自己覚知と他者理解について |
自己覚知と他者理解について理解する
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| 5th |
ソーシャルワークの原理原則 |
ソーシャルワークの原理原則について理解する
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| 6th |
児童・障害者心理 |
児童・障害者心理について理解する
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| 7th |
（前期中間試験） |
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| 8th |
前期中間験の答案返却と試験解説 |
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| 2nd Quarter |
| 9th |
高齢者心理 |
高齢者心理について理解する
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| 10th |
認知症へのソーシャルワーク |
認知症へのソーシャルワークについて理解する
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| 11th |
施設や機関における心理的支援 |
施設や機関における心理的支援について理解する
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| 12th |
援助面接技術ロ相談ールプレイ |
援助面接技術ロ相談ールプレイについて理解する
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| 13th |
相談援助とスーパービジョン |
相談援助とスーパービジョンについて理解する
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| 14th |
福祉心理のまとめ |
福祉心理のまとめについて理解する
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| 15th |
（前期末試験） |
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| 16th |
前期末試験の答案返却と試験解説 |
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| 2nd Semester |
| 3rd Quarter |
| 1st |
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| 2nd |
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| 3rd |
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| 4th |
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| 5th |
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| 6th |
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| 7th |
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| 8th |
（後期中間試験） |
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| 4th Quarter |
| 9th |
後期中間試験の答案返却と試験解説 |
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| 10th |
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| 11th |
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| 12th |
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| 13th |
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| 14th |
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| 15th |
（後期末試験） |
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| 16th |
後期末試験の答案返却と試験解説 |
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 自己評価 | 課題 | 小テスト | Total |
| Subtotal | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |