学習目的：自分で選択した実験分野に関する理論的背景，基礎知識，技術を理解する。実験には主体的に取り組み，目標達成に必要な計画立案や経過の確認を自立して行うことで問題設定能力，解決能力を身につける。
到達目標：
◎実験結果の妥当性評価や考察について論理的な説明ができる。
◎実験内容の関連知識や技術について，情報を収集・分析し，情報の加工・作成・整理ができる。
◎実験の計画立案や途中経過の確認などを主体的に行い，自ら実験課題を発見することができる。
◎ハードウェア・ソフトウェアを利用した適切な方法を用いて，要求された課題を制約の下でデザインすることができる。
概要:
一般・専門の別：専門
学習の分野：実験・実習
必修・履修・履修選択・選択の別：必修
基礎となる学問分野：情報科学，情報工学およびその関連分野／計算機システム関連，情報ネットワーク関連
学科学習目標との関連：本科目は情報工学科学習目標「(3)実験や演習等の体験的学習を通じて知識理解を深化させるとともに，実験遂行能力，データを解析し考察する能力，システム作成能力を身につける。」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育目標は「（Ａ）技術に関する基礎知識の深化，Ａ－３：実験・実習をとおして，技術に関する基礎知識の理解を深めるとともに，関連した技能や手法を修得し，説明できること」であるが，付随的には「Ｄ－２」に関与する。
授業の概要：専門分野に対する理解が進んでいる第４学年の工学実験では，応用的な内容に触れるための実験を，本人の希望する分野に絞って行う。
授業の進め方・方法:
授業の方法：４つの実験分野の中から興味のあるものを学生が選択して実験を行う。選択は前期と後期で２回行い，１つの実験分野に半年間（前期または後期）かけて取り組む。各実験分野の内容は以下の通り。なお、週ごとの内容は配属先に依存するので，１週目のガイダンスにて説明する。
・ハードウェア実験（寺元）
論理回路をパソコン上で設計し，設計した論理回路をＰＬＤで構成して実際に動作させる。
・ソフトウェア実験（畑）
統合開発環境を用いてデバッガおよびプロファイラを用いた開発方法を学ぶ。さらに、オブジェクト指向プログラミングの基本を理解する。
・計測・制御実験（川波）
マイコンを利用して，センサやモーターのような物理的な情報を扱える入出力デバイスを用いた制御実験を行う。
・ネットワーク実験（松島）
TCP/IPとEthernetを使った通信の仕組み，および，ネットワークの設計方法を学習する。また，実際にネットワークの構築を行う。
成績評価方法：提出された実験報告書により，到達目標の到達度を評価する（100％）。前期と後期の評価は対等に扱う。
注意点:
履修上の注意：本科目は実技を主とする科目で，学年の課程修了のため履修（欠席時間数が所定授業時間数の３分の１以下）・修得が必須である。また，本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。
履修のアドバイス：希望の状況によっては，第２希望以下の実験分野にまわることがある。
基礎科目：情報システム工学実験実習Ⅰ（２年）など，これまでに履修したすべての科目
関連科目：卒業研究（5）
受講上のアドバイス：レポートには，実験の結果だけでなく，実験を行った経過（実験の手順や途中経過）も記録すること。成績評価に支障をきたすため，定められた期限を守ってレポートを提出すること。原則，指示されるすべての実験を行うこと。受け身でなく積極的に実験に参加し，自分で考え抜く努力をすること。
遅刻の扱い：出欠確認から１０分までは遅刻とし、それ以降は欠課とする。
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
ガイダンス〔本科目実施についての説明，各実験分野の内容説明，希望調査〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 2週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 3週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 4週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 5週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 6週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 7週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 8週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 10週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 11週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 12週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 13週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 14週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 15週 |
追加実験，再実験，レポート指導などの事後指導
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 16週 |
追加実験，再実験，レポート指導などの事後指導
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
ガイダンス〔各実験分野の内容説明，希望調査〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 2週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 3週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 4週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 5週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 6週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 7週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 8週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 4thQ |
| 9週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 10週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 11週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 12週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 13週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 14週 |
実験〔配属された分野の内容〕
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 15週 |
追加実験，再実験，レポート指導などの事後指導
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 16週 |
追加実験，再実験，レポート指導などの事後指導
事前に実験テキストを読み，実験内容や手順を把握しておくこと。また，実験報告書は原則として次回実験開始時までに提出すること。もし実験報告書に不備があれば，担当者の指示に従い再提出を行うこと。 |
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| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
| 基礎的能力 | 工学基礎 | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 工学実験技術(各種測定方法、データ処理、考察方法) | 実験テーマの目的に沿って実験・測定結果の妥当性など実験データについて論理的な考察ができる。 | 4 | |
| 実験ノートや実験レポートの記載方法に沿ってレポート作成を実践できる。 | 4 | |
| 実験データを適切なグラフや図、表など用いて表現できる。 | 4 | |
| 実験の考察などに必要な文献、参考資料などを収集できる。 | 4 | |
| 実験・実習を安全性や禁止事項など配慮して実践できる。 | 4 | |
| 個人・複数名での実験・実習であっても役割を意識して主体的に取り組むことができる。 | 4 | |
| 共同実験における基本的ルールを把握し、実践できる。 | 4 | |
| レポートを期限内に提出できるように計画を立て、それを実践できる。 | 4 | |
| 専門的能力 | 分野別の工学実験・実習能力 | 情報系分野【実験・実習能力】 | 情報系【実験・実習】 | 与えられた問題に対してそれを解決するためのソースプログラムを、標準的な開発ツールや開発環境を利用して記述できる。 | 4 | |
| ソフトウェア生成に利用される標準的なツールや環境を使い、ソースプログラムをロードモジュールに変換して実行できる。 | 4 | |
| ソフトウェア開発の現場において標準的とされるツールを使い、生成したロードモジュールの動作を確認できる。 | 4 | |
| フローチャートなどを用いて、作成するプログラムの設計図を作成することができる。 | 4 | |
| 問題を解決するために、与えられたアルゴリズムを用いてソースプログラムを記述し、得られた実行結果を確認できる。 | 4 | |
| 与えられた仕様に合致した組合せ論理回路や順序回路を設計できる。 | 4 | |
| 基礎的な論理回路を構築し、指定された基本的な動作を実現できる。 | 4 | |
| 論理回路などハードウェアを制御するのに最低限必要な電気電子測定ができる。 | 4 | |