到達目標
１．世界の歴史，交通・通信の発達から生じる地域間の経済，文化，政治，社会問題を理解し，技術者として，それぞれの国や地域の持続的発展を視野においた，経済的，社会的，環境的な進歩に貢献する資質を持ち，将来技術者の役割，責任と行動について考えることができる。
◎論理的に自分の意見や手順を構築・展開できる。
ルーブリック
| 理想的な到達レベルの目安 | 標準的な到達レベルの目安 | 未到達レベルの目安 |
| 評価項目1 | 思想的諸問題の歴史的背景や重要性を理解し，その詳細を発展的に説明できる。 | 思想的諸問題の歴史的背景や重要性を理解し，その重要事項を詳細かつ基本的に説明できる。 | 思想的諸問題の歴史的背景や重要性を理解し，その基本事項を説明できない。 |
| 評価項目2 | 現代思想が問題とする諸事項や諸概念を理解し，詳細かつ発展的に説明できる。 | 現代思想が問題とする諸事項や諸概念を理解し，その重要事項を詳細かつ基本的に説明できる。 | 現代思想が問題とする諸事項や諸概念を理解し，基本事項を説明できない。 |
| 評価項目3 | 公共心を持ち，他人や自分の独創性について詳細かつ発展的に表現することができる。 | 公共心を持ち，他人や自分の独創性について詳細かつ基本的に表現することができる。 | 公共心を持ち，他人や自分の独創性について基本的に表現することができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
思想上の諸問題のなかから，できるだけ今日的意義のある問題を取り上げ，それについて考察をすすめる。今年度は，「インター・カルチャー（異文化）」について一緒に考えてみよう。
授業の進め方・方法:
前期開講。簡便な教科書を使用するが，受講生自身と議論することによって授業をすすめていく。課題提出を求めて授業時間外での追加学習を求める。
注意点:
本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。１単位あたり授業時間として１５単位時間開講するが，これ以外に３０単位時間の学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 前期 |
| 1stQ |
| 1週 |
• ガイダンス |
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| 2週 |
• インター・カルチャー入門 |
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| 3週 |
• 学生の報告① |
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| 4週 |
• 教科書第１章「はじめに」 |
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| 5週 |
• 教科書第１章第１節 |
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| 6週 |
• 教科書第１章第１節 |
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| 7週 |
• 教科書第１章第２節 |
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| 8週 |
• 教科書第１章第２節 |
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| 2ndQ |
| 9週 |
• 教科書第１章第３節 |
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| 10週 |
• 教科書第１章第３節 |
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| 11週 |
• 教科書第１章「おわりに」 |
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| 12週 |
• 教科書第６章 |
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| 13週 |
• 教科書第６章 |
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| 14週 |
• 学生の報告② |
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| 15週 |
• レポート作成の指示 |
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| 16週 |
• レポート作成の指示 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 態度 | ポートフォリオ | その他 | 合計 |
| 総合評価割合 | 0 | 40 | 0 | 0 | 60 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 30 | 0 | 0 | 40 | 0 | 70 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 10 | 0 | 0 | 20 | 0 | 30 |