到達目標
学習目的： 代表的な機械要素の設計法を学ぶことで，機械設計の基礎能力を養う。また，多くの専門基礎科目の知識について設計を通して応用できる総合基礎能力を修得する。
到達目標：
１．機械要素の種類，特徴，用途，規格が理解できる。
２．機械設計の方法を理解できる。
３．各種機械要素の強度を計算できる。
４．設計条件を満足する，設計解を求めることができる。
ルーブリック
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
| 評価項目1 | 機械要素の種類，特徴，用途および規格について説明でき，各種設計問題に利用できる。 | 機械要素の種類，特徴，用途および規格について説明でき，基本的な設計問題に適用できる。 | 機械要素の種類，特徴，用途および規格について説明できる。 | 機械要素の種類，特徴，用途および規格について説明できず，基本的な設計問題に適用できない。 |
| 評価項目2 | 機械設計の各種方法を理解でき，設計問題に応用できる。 | 機械設計の基本的方法を理解でき，設計問題に適用できる。 | 機械設計の基本的方法を理解できる。 | 機械設計の基本的方法を理解できず，設計問題に適用できない。 |
| 評価項目3 | 各種機械要素の用途を理解し，強度を計算できる。 | 基本的な機械要素の用途を理解し，強度を計算できる。 | 基本的な機械要素の用途を理解できる。 | 基本的な機械要素の用途を理解できず，強度を計算できない。 |
| 評価項目4 | 設計条件（仕様）を満足する最適な設計解を求めることができる。 | 設計条件（仕様）を満足する設計解を求めることができる。 | 設計条件（仕様）を満足する設計解を求めることができる。 | 設計条件（仕様）を満足する設計解を求めることができない。 |
学科の到達目標項目との関係
教育方法等
概要:
基礎となる学問分野： 工学/機械工学/設計工学・機械機能要素・トライボロジー
電子制御工学科学習目標との関連： 本科目は電子制御工学科学習目標「(2)情報と計測・制御，設計と生産，材料と構造，機械とシステム，運動と振動，エネルギーと流れに関する専門技術分野の知識を修得し，工学問題の解析やメカトロニクス関連機器の設計や製作ができる能力を身につける。」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連： 本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（Ａ）技術に関する基礎知識の深化」，A-2:「材料と構造」，「運動と振動」，「エネルギーと流れ」，「情報と計測・制御」，「設計と生産」，「機械とシステム」に関する専門技術分野の知識を修得し，説明できること」である。
授業の概要：設計は広い知識と多年の実務経験を総合する技術であり，創造的な作業である。したがって，目的とするものを作る場合には，いく通りもの手法と解が存在する。この授業では，工業製品の大部分を生産している機械の設計について解説する。特に，機械を構成する個々の機械要素の設計は機械設計の基本となるので，その設計法を中心に述べる。
授業の進め方・方法:
授業の方法： １回９０分間の授業で１５週行う。板書を中心に授業を進め，主に各種機械要素の設計法に力点を置き解説する。理解を深めるために演習やレポート課題を課す。
成績評価方法：定期試験の結果をそれぞれ同等に評価する（７０％）。レポート課題（３０％）。総合成績が６０点未満の者に対しては，再試験を行うことがあり，定期試験と同等に扱う。
注意点:
履修上の注意： なし
履修のアドバイス： ４年生までに修得した専門基礎科目の知識を使うことになるので，それらの知識を整理しておくことが望ましい。
基礎科目： 設計製図（１年），機械工作法（２），工業力学（３），機械材料学Ⅰ（３），Ⅱ（４），材料力学Ⅰ（３），Ⅱ（４），機械力学（４），熱力学（４），流体工学（４）など
関連科目：CAD/CAM（５年），応用設計工学（専１）など
受講上のアドバイス： 設計工学は「総合」に重きを置く分野であるので，他のほぼ全ての専門科目で学習した知識と関連させて学習するように心掛けること。２０分を越える遅刻は１欠課と見なすので注意すること。
授業計画
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週 |
授業内容 |
週ごとの到達目標 |
| 後期 |
| 3rdQ |
| 1週 |
●ガイダンス，設計の基礎，設計の基本理念，標準化，ＪＩＳ表示の見方と使い方 |
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| 2週 |
●ＩＳＯ９０００，材料の強さをＪＩＳの表から求める方法，作用する力，荷重についての見積もり，安全率 |
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| 3週 |
●締結要素，鋲継手 |
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| 4週 |
●容器，溶接，ねじの表示 |
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| 5週 |
●ねじの自立条件，ねじの効率 |
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| 6週 |
●ねじの強さ，ナット，ボルトの強度区分，締付トルクと軸力，ねじのひっかかり率 |
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| 7週 |
●衝撃荷重のかかる場合，植込みボルトのねじ深さ，軸系要素，軸の強さ，温度差による伸び縮み，軸のたわみ，軸端形状 |
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| 8週 |
（後期中間試験） |
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| 4thQ |
| 9週 |
●答案の返却と解答解説，動力伝達要素，選定方法，ベルト長さ |
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| 10週 |
●平ベルト伝動・Ｖベルト伝動・チェーン伝動 |
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| 11週 |
●歯車，圧力角，モジュール，歯の強さ，かみあい率，すべり率，接触面の強さ |
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| 12週 |
●コイルばね，引張，圧縮コイルばね，ブレーキ，支え要素，すべり軸受ところがり軸受，すべり軸受 |
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| 13週 |
●軸受設計の計算手順，ころがり軸受，寿命計算 |
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| 14週 |
●はめあい，ヘルツ接触，潤滑剤，潤滑油量 |
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| 15週 |
●答案の返却と解答解説 |
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| 16週 |
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モデルコアカリキュラムの学習内容と到達目標
| 分類 | 分野 | 学習内容 | 学習内容の到達目標 | 到達レベル | 授業週 |
評価割合
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 自己 評価 | 課題 | 小 テスト | 合計 |
| 総合評価割合 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 専門的能力 | 70 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 100 |
| 分野横断的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |