数値計算

科目基礎情報

学校	津山工業高等専門学校	開講年度	2017
授業科目	数値計算
科目番号	0096	科目区分	専門 / 必修
授業形態	講義	単位の種別と単位数	学修単位: 2
開設学科	電子制御工学科	対象学年	5
開設期	後期	週時間数	2
教科書/教材	なし
担当教員	湊原 哲也

到達目標

学習目的：非線形方程式，補間，数値積分，連立方程式，微分方程式の数値的計算手法をコンピュータの活用を通して学ぶ。

到達目標：
１． コンピュータを用いて，数値計算に関連した問題を解くことができる
２． 電卓を用いて，数値計算に関連した簡単な問題を解くことができる

ルーブリック

	優	良	可	不可
評価項目1	消去法のアルゴリズムをよく理解できており，提示された連立一次方程式を手計算で解くことができる	消去法のアルゴリズムをある程度理解できており，提示された連立一次方程式をおおむね手計算で解くことができる	消去法のアルゴリズムを少しは理解できており，提示された簡単な連立一次方程式を手計算で解くことができる	消去法のアルゴリズムを理解できておらず，提示された連立一次方程式を手計算で解くことができない
評価項目2	数値補間のアルゴリズムをよく理解できており，提示されたデータの数値補間を正しく行うことができる	数値補間のアルゴリズムをある程度理解できており，提示されたデータの数値補間を行うことができる	数値補間のアルゴリズムを少しは理解できており，提示された簡単なデータの数値補間を行うことができる	数値補間のアルゴリズムを理解できておらず，数値補間が行えない
評価項目3	非線形方程式の解法のアルゴリズムをよく理解できており，提示された非線形方程式の解を電卓を用いて導くことができる	非線形方程式の解法のアルゴリズムをある程度理解できており，提示された非線形方程式の解を電卓を用いて求めることができる	非線形方程式の解法のアルゴリズムを少しは理解できており，提示された簡単な非線形方程式の解を電卓を用いて求めることができる	非線形方程式の解法のアルゴリズムを理解できておらず，提示された非線形方程式の解を求められない
評価項目4	数値積分のアルゴリズムをよく理解できており，提示された問題の数値積分値を正しく求められる	数値積分のアルゴリズムをある程度理解できており，提示された問題の数値積分値の真値に近い値を求められる	数値積分のアルゴリズムを少しは理解できており，提示された簡単な問題の数値積分値の真値に近い値を求められる	数値積分のアルゴリズムを理解できておらず，数値積分値を求められない
評価項目5	微分方程式の解法のアルゴリズムをよく理解できており，初期値が与えられた微分方程式について，任意のステップまでの値を正確に求めることができる	微分方程式の解法のアルゴリズムをある程度理解できており，初期値が与えられた微分方程式について，任意のステップまでの値を求めることができる	微分方程式の解法のアルゴリズムを少しは理解できており，初期値が与えられた微分方程式について，数ステップまでの値を求めることができる	微分方程式の解法のアルゴリズムを理解できておらず，微分方程式の初期値が与えられても値を求めることができない
評価項目6	連立一次方程式を解く汎用的なプログラムを作成することができ，それを用いて連立一次方程式を解くことができる	提示された連立一次方程式を解くプログラムを作成することができ，それを用いて連立一次方程式を解くことができる	組込み関数を用いて連立一次方程式を解くことができる	組み込み関数を用いても連立一次方程式を解くことができない
評価項目7	３種類以上の数値補間法に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値補間を行える	２種類以上の数値補間法に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値補間を行える	１種類以上の数値補間法に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値補間を行える	数値補間法をプログラムできない
評価項目8	３種類以上の非線形方程式に関するプログラムを作成することができ，それを用いて非線形方程式を解くことができる	２種類以上の非線形方程式に関するプログラムを作成することができ，それを用いて非線形方程式を解くことができる	１種類以上の非線形方程式に関するプログラムを作成することができ，それを用いて非線形方程式を解くことができる	非線形方程式の解法をプログラムできない
評価項目9	３種類以上の数値積分に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値積分を行える	２種類以上の数値積分に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値積分を行える	１種類以上の数値積分に関するプログラムを作成することができ，それを用いて数値積分を行える	数値積分法をプログラムできない
評価項目10	微分方程式を解く汎用的なプログラムを作成することでき，それを用いて微分方程式を解くことができる	提示された微分方程式を解くプログラムを作成することでき，それを用いて微分方程式を解くことができる	組み込み関数それを用いて微分方程式を解くことができる	組み込み関数を用いても微分方程式を解くことができない

教育方法等

概要:

一般・専門の別：専門，学習の分野：情報と計測・制御

必修・履修・履修選択・選択の別：履修選択

基礎となる学問分野：総合理工/計算科学/計算科学

学科学習目標との関連：本科目は電子制御工学科学習目標「(2) 情報と計測・制御，設計と生産・管理，材料と構造，機械とシステム，運動と振動，エネルギーと流れに関する専門技術分野の知識を修得し，工学問題の解析やメカトロニクス関連機器の設計や製作ができる能力を身につける。」に相当する。

技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「（Ａ）技術に関する基礎知識の深化，Ａ－１：工学に関する基礎知識として，自然科学の幅広い分野の知識を習得し，説明できること」であるが，付随的には「Ｃ－１」にも関与する。

授業の概要：工学系の数学は理学系のそれより実用的な解答の数値を得る必要が多い。工学系計算の基本となっている項目（非線形方程式，補間，数値積分，連立方程式，微分方程式）の数値計算手法をコンピュータの活用で学習する。

授業の進め方・方法:

授業の方法：各計算アルゴリズムを例題提示し，その応用問題をプログラムの改良によって解かせることで理解させる。プログラミング言語はOctaveを使用する。

成績評価方法：定期試験（６０％）および演習課題（４０％）にて評価を行う。なお必要に応じて再試験を実施する。

注意点:

履修上の注意：本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。１単位あたり授業時間として１５単位時間開講するが，これ以外に３０単位時間の学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。

履修のアドバイス：本科目は選択科目であり，「環境工学」および「センサ工学」が同時開講となる。

基礎科目：微分積分Ⅰ（２年），情報処理Ⅰ（２），微分積分Ⅱ（３），線形数学（３），情報処理Ⅱ（３）

関連科目：情報処理基礎／応用演習I（専１年），情報科学（専１），機械・制御システム特別実験（専１）

受講上のアドバイス：説明をよく聞き，質問をするなどして理解を確実なものにするとともに，計算機による演習に着実に成果を出すこと。遅刻については，９０分授業のうち最初の２０分以内の入室を遅刻，４５分以内を1欠課，６５分以内を１欠課１遅刻，それ以降を２欠課として扱う。

授業計画

		週	授業内容	週ごとの到達目標
後期
	3rdQ
		1週	ガイダンス，Octaveの使用法〔データの定義と操作，スカラー・ベクトル・行列演算〕	Octaveの使用法
		2週	Octaveの使用法〔組み込み関数の利用，プロット機能，制御構文，スクリプト・関数の作成〕
		3週	連立一次方程式の解法〔消去法，LU分解〕	演習課題１〔Octaveの使用法と連立一次方程式の解法〕
		4週	数値補間法〔スプライン補間〕
		5週	数値補間法〔カーブフィッティング，FFT〕	演習課題２〔数値補間法〕
		6週	非線形方程式の解法〔不動点法〕
		7週	非線形方程式の解法〔２分法，ニュートン法〕	演習課題３〔非線形方程式の解法〕
		8週	（後期中間試験）
	4thQ
		9週	答案の返却と解説
		10週	固有値問題
		11週	数値積分法〔台形公式〕
		12週	数値積分法〔補間多項式，ガウス求積法〕	演習課題４〔固有値問題と数値積分法〕
		13週	常微分方程式の解法〔ルンゲクッタ法〕
		14週	常微分方程式の解法〔境界値問題〕	演習課題５〔常微分方程式の解法〕
		15週	（後期末試験）
		16週	答案の返却と解説

評価割合

	試験	課題	合計
総合評価割合	60	40	100
基礎的能力	0	0	0
専門的能力	60	40	100
分野横断的能力	0	0	0