Course Objectives
学習目的：言葉を通して，豊かに考える力を養う。
到達目標：
1. 作家や作品に関する知識を獲得する。
2. 作品を鑑賞し，主題を理解できる。
3. グループでの協力ができる。
Rubric
| 優 | 良 | 可 | 不可 |
| 評価項目1 | 作家や作品に関する知識を十分に獲得する。 | 作家や作品に関する知識をおおむね獲得する。 | 作家や作品に関する知識を最低限は獲得する。 | 作家や作品に関する知識を獲得できない。 |
| 評価項目2 | 作品を鑑賞し，主題を十分に理解できる。 | 作品を鑑賞し，主題をおおむね理解できる。 | 作品を鑑賞し，主題を最低限は理解できる。 | 作品を鑑賞し，主題を理解できない。 |
| 評価項目3 | グループでの協力が十分にできる。 | グループでの協力がおおむねできる。 | グループでの協力が最低限はできる。 | グループでの協力ができない。 |
Assigned Department Objectives
Teaching Method
Outline:
一般・専門の別：一般・人文
基礎となる学問分野：人文学／文学・言語学
学科目標との関連：本科目は一般科目学習目標「（３）生きるための活力と，その自由な表現力を身につける」に相当する科目である。
技術者教育プログラムとの関連：本科目が主体とする学習・教育到達目標は「Ｂ（Ｂ－２）地球上の多様な歴史観・文化・習慣の違いを理解し，説明できること」であるが，付随的には「Ｂ－１」「Ｂ－３」「Ｄ－３」にも関与する。
授業の概要：優れた文学作品を解釈・鑑賞しながら，豊かな物の見方や考え方を養う。
Style:
前期開講科目である。授業は，講義や作品鑑賞もおこなうが，実際に複数のグループを編成し，概要を発表することを中心とする。また，作品の要旨をまとめることを課題とする。
成績評価方法：課題提出２５％，小テスト２５％，グループ発表３０％，相互評価２０％で評価をおこなう。定期試験はおこなわない。
Notice:
履修上の注意：本科目は「授業時間外の学習を必修とする科目」である。１単位あたり授業時間として１５単位時間開講するが，これ以外に３０単位時間の学習が必修となる。これらの学習については担当教員の指示に従うこと。
履修上のアドバイス：日頃から文章を読み，自分の意見や考えを持つようにする。
基礎科目：国語Ⅰ（１年），国語Ⅱ（２），国語Ⅲ（３）
関連科目：国語Ⅳ（４）
受講上のアドバイス：授業開始後２０分を過ぎてからの入室は欠課として扱う。文学作品だけではなく，映画や演劇，アニメーションや漫画に興味をもてるようになること。
Characteristics of Class / Division in Learning
Course Plan
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Theme |
Goals |
| 1st Semester |
| 1st Quarter |
| 1st |
ガイダンス / 作品紹介 |
授業の概要を理解する
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| 2nd |
『動物農場』鑑賞 |
映画鑑賞をし、作品の概要を理解する
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| 3rd |
ワークショップ１ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 4th |
ワークショップ２ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 5th |
ワークショップ３ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 6th |
ワークショップ４ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 7th |
ワークショップ５ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 8th |
ワークショップ６ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 2nd Quarter |
| 9th |
ワークショップ７ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 10th |
ワークショップ８ |
グループ活動で作品を輪読し、内容が説明できる
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| 11th |
『動物農場』映像鑑賞 |
映画鑑賞をし、作品の概要を理解する
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| 12th |
小テスト |
単独で、作品の主題をまとめる
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| 13th |
課題発表 |
単独で、文学作品を紹介する
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| 14th |
課題発表 |
単独で、文学作品を紹介する
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| 15th |
課題提出 |
単独で、文学作品を紹介する
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| 16th |
まとめ |
授業のまとめをおこなう
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Evaluation Method and Weight (%)
| 試験 | 発表 | 相互評価 | 課題 | 小テスト | その他 | Total |
| Subtotal | 0 | 30 | 20 | 25 | 25 | 0 | 100 |
| 基礎的能力 | 0 | 15 | 10 | 25 | 25 | 0 | 75 |
| 専門的能力 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 分野横断的能力 | 0 | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 25 |